A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d sesuai jawaban yang
paling tepat !1. Hari Akhir disebut juga dengan hari
. . . .
a. kiamat c. pembalasan
b. penghabisan d. seluruhnya
2. Kiamat kecil disebut juga kiamat
. . . .
a. £ugr± c. sebagian
b. kubr± d. seluruhnya
3. Hancurnya alam semesta sehingga alam dunia musnah dan berganti
dengan alam baru disebut
. . . .
a. malapetaka c. kiamat sugra
b. bencana alam d. kiamat kubra4. Setelah manusia meninggal dunia, ia akan memasuki alam
. . . .
a. gaib c. arwah
b. barzakh d. akhirat
5. Malaikat yang menanyai di kubur adalah
. . . .
a. Atid dan Rakib c. Munkar dan Nakir
b. Jibril dan Mikail d. Malik dan Ridwan
6. Hari dibangkitkannya manusia dari alam kubur dinamakan
. . . .
a. reinkarnasi c. yaumul hisabb. yaumul Ba’ats d. yaumul mizan7. Orang yang dibangkitkan dari alam kubur dihalau menuju suatu
tempat yaitu
. . . .
a. surga c. padang mahsyarb. neraka d. padang akhirat
8. Hari ditimbangnya amal manusia dinamakan
. . . .
a. yaumul Ba’ats c. yaumul mizanb. yaumul hisab d. yaumul akhirat
9. Seseorang yang menerima buku amalannya dari sebelah kanan,
perhitungan amalnya akan
. . . .
a. cepat c. didahulukan
b. mudah d. terpercaya
10. Firman Allah Swt. yang menjelaskan tentang ditunjukkannya amaliyah
di dunia walau seberat “zarrah” adalah
. . . .
a. Q.S Al-baqarah: 1-11 c. Q.S Ad-dhuha:8
b. Q.S Al-balad:7-8 d. Q.S. az-zalzalah 7-8
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian hari kiamat!
2. Bagaimana cara menjalani kehidupan di dunia yang baik?
3. Mengapa pada waktu dihitung amal manusia, tidak ada seorang pun
yang dapat menipu?
4. Jelaskan fungsi iman kepada hari kiamat!
5. Sebutkan amalan yang dapat menjadikan seseorang ahli surga!
Soal Bab 2 Menatap Masa Depan dengan Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Sifat orang yang selalu berpandangan positif dalam menghadapi
segala hal atau persoalan merupakan pengertian ....
a. optimis c. ikhtiar
b. pesimis d. tawakal
2. Ketika seseorang yang optimis menemui kegagalan, maka yang
terpikirkan olehnya adalah....
a. bersiap-siap untuk gagal lagi
b. merasa menyesal atas usahanya
c. berprasangka baik kepada Allah
d. menyerah sebelum berusaha
3. Setiap rintangan kehidupan yang dialami oleh seorang muslim harus
dihadapi dengan ....
a. rasa syukur dan tawakal
b. sabar dan rasa optimis
c. tabah dan tawakal
d. bahagia dan tabah
4. Berusaha bersungguh-sungguh untuk meraih apa yang diinginkan
adalah pengertian .....
a. tawakal c. ikhtiar
b. sabar d. syukur
5. Tawakal atau berserah diri kepada Allah harus didahului dengan....
a. sikap rendah hati c. syukur nikmat
b. berprasangka baik d. usaha yang serius
6. Ketika seseorang yang tawakal mendapatkan keberhasilan, maka ia
meyakini bahwa kesuksesan itu merupakan ....
a. pemberian orang lain c. hasil usaha bersama
b. karunia Allah Swt. d. suatu keberuntungan
7. Sikap orang yang tawakal ketika usahanya tidak berhasil adalah ....
a. pesimis c. putus asa
b. rendah diri d. berpikir positif
8. Berserah diri kepada Allah Swt. atas hasil suatu usaha setelah berikhtiar
dan berdoa disebut dengan ....
a. tawakal c. sabar
b. zikir d. tawadhu’
9. Potongan ayat ini
menjelaskan tentang ....
a. zikir c. salat
b. sabar d. tawakal
10. Sikap tawakal paling tepat dilakukan setelah seseorang....
a. puas atas hasil
pekerjaannya
c. merencanakan sebuah
pekerjaan
b. berniat melakukan
usaha d. berusaha dan berdoaB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian sifat optimis, ikhtiar dan tawakal!
2. Sebutkan 3 contoh sikap optimis!
3. Jelaskan manfaat bersifat optimis!
4. Sebutkan 3 contoh ikhtiar dan tawakal!
5. Jelaskan manfaat orang yang berikhtiar dan bertawakal!
paling tepat !1. Sifat orang yang selalu berpandangan positif dalam menghadapi
segala hal atau persoalan merupakan pengertian ....
a. optimis c. ikhtiar
b. pesimis d. tawakal
2. Ketika seseorang yang optimis menemui kegagalan, maka yang
terpikirkan olehnya adalah....
a. bersiap-siap untuk gagal lagi
b. merasa menyesal atas usahanya
c. berprasangka baik kepada Allah
d. menyerah sebelum berusaha
3. Setiap rintangan kehidupan yang dialami oleh seorang muslim harus
dihadapi dengan ....
a. rasa syukur dan tawakal
b. sabar dan rasa optimis
c. tabah dan tawakal
d. bahagia dan tabah
4. Berusaha bersungguh-sungguh untuk meraih apa yang diinginkan
adalah pengertian .....
a. tawakal c. ikhtiar
b. sabar d. syukur
5. Tawakal atau berserah diri kepada Allah harus didahului dengan....
a. sikap rendah hati c. syukur nikmat
b. berprasangka baik d. usaha yang serius
6. Ketika seseorang yang tawakal mendapatkan keberhasilan, maka ia
meyakini bahwa kesuksesan itu merupakan ....
a. pemberian orang lain c. hasil usaha bersama
b. karunia Allah Swt. d. suatu keberuntungan
7. Sikap orang yang tawakal ketika usahanya tidak berhasil adalah ....
a. pesimis c. putus asa
b. rendah diri d. berpikir positif
8. Berserah diri kepada Allah Swt. atas hasil suatu usaha setelah berikhtiar
dan berdoa disebut dengan ....
a. tawakal c. sabar
b. zikir d. tawadhu’
9. Potongan ayat ini
menjelaskan tentang ....
a. zikir c. salat
b. sabar d. tawakal
10. Sikap tawakal paling tepat dilakukan setelah seseorang....
a. puas atas hasil
pekerjaannya
c. merencanakan sebuah
pekerjaan
b. berniat melakukan
usaha d. berusaha dan berdoaB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian sifat optimis, ikhtiar dan tawakal!
2. Sebutkan 3 contoh sikap optimis!
3. Jelaskan manfaat bersifat optimis!
4. Sebutkan 3 contoh ikhtiar dan tawakal!
5. Jelaskan manfaat orang yang berikhtiar dan bertawakal!
Soal Bab 3 Mengasah Pribadi yang Unggul dengan Jujur, Santun, dan Malu PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Seseorang yang berkata apa adanya dan sesuai kenyataan disebut . . .
.
a. optimis c. santun
b. jujur d. malu
2. Lawan dari jujur adalah . . . .
a. dusta c. angkuh
b. pamer d. ceroboh
3. Menurut QS. Al-ahzab/33:70 Allah Swt. memerintahkan orang-orang
beriman untuk . . . .
a. bertakwa dan berikhtiar c. bertakwa dan berkata benar
b. jujur dan santun d. santun dan malu
4. Di bawah ini yang merupakan salah satu manfaat jujur adalah ....
a. diremehkan orang lain c. mudah diperalat orang lain
b. hatinya gelisah d. hidupnya tenang
5. Berkata lemah lembut dan bertingkah laku halus dan baik merupakan
pengertian . . . .
a. santun c. rendah diri
b. malu d. tawadu’
6. Santun mencakup dua hal, yakni . . . .
a. santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan
b. santun dalam hati dan menjaga perasaan orang lain
c. bertingkah laku baik dan ramah
d. rendah hati kepada orang lain dan lemah lembut
7. Salah satu manfaat sifat santun adalah . . . .
a. menjadikan diri kita mudah diterima orang lain
b. menjadikan diri kita mudah dipermainkan orang lain
c. hidup menjadi tertekan dan gelisah
d. sering merasa rendah diri di hadapan orang lain
8. Menahan diri dari perbuatan jelek, serta merasa sangat tidak enak
hati jika melakukan perbuatan tercela adalah pengertian . . . .
a. percaya diri c. santun
b. optimis d. malu
9. Menurut hadis nabi bahwa iman ada . . . cabang dan malu merupakan
sebagian dari iman.
a. 70 c. 50
b. 60 d. 40
10. Berikut ini adalah sifat malu yang tepat . . . .
a. Malu menghadiri pengajian umum
b. Malu tidak mengerjakan PR
c. Malu diejek teman bila berjilbab
d. Malu salat berjama’ah di masjidB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan manfaat dari sifat jujur!
2. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila ada teman yang tidak
membayar setelah selesai makan di kantin?
3. Berilah contoh perilaku santun dalam bergaul dengan teman sekelas!
4. Jelaskan manfaat dari sifat malu!
5. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila ada teman yang berkata
kotor?
paling tepat !1. Seseorang yang berkata apa adanya dan sesuai kenyataan disebut . . .
.
a. optimis c. santun
b. jujur d. malu
2. Lawan dari jujur adalah . . . .
a. dusta c. angkuh
b. pamer d. ceroboh
3. Menurut QS. Al-ahzab/33:70 Allah Swt. memerintahkan orang-orang
beriman untuk . . . .
a. bertakwa dan berikhtiar c. bertakwa dan berkata benar
b. jujur dan santun d. santun dan malu
4. Di bawah ini yang merupakan salah satu manfaat jujur adalah ....
a. diremehkan orang lain c. mudah diperalat orang lain
b. hatinya gelisah d. hidupnya tenang
5. Berkata lemah lembut dan bertingkah laku halus dan baik merupakan
pengertian . . . .
a. santun c. rendah diri
b. malu d. tawadu’
6. Santun mencakup dua hal, yakni . . . .
a. santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan
b. santun dalam hati dan menjaga perasaan orang lain
c. bertingkah laku baik dan ramah
d. rendah hati kepada orang lain dan lemah lembut
7. Salah satu manfaat sifat santun adalah . . . .
a. menjadikan diri kita mudah diterima orang lain
b. menjadikan diri kita mudah dipermainkan orang lain
c. hidup menjadi tertekan dan gelisah
d. sering merasa rendah diri di hadapan orang lain
8. Menahan diri dari perbuatan jelek, serta merasa sangat tidak enak
hati jika melakukan perbuatan tercela adalah pengertian . . . .
a. percaya diri c. santun
b. optimis d. malu
9. Menurut hadis nabi bahwa iman ada . . . cabang dan malu merupakan
sebagian dari iman.
a. 70 c. 50
b. 60 d. 40
10. Berikut ini adalah sifat malu yang tepat . . . .
a. Malu menghadiri pengajian umum
b. Malu tidak mengerjakan PR
c. Malu diejek teman bila berjilbab
d. Malu salat berjama’ah di masjidB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan manfaat dari sifat jujur!
2. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila ada teman yang tidak
membayar setelah selesai makan di kantin?
3. Berilah contoh perilaku santun dalam bergaul dengan teman sekelas!
4. Jelaskan manfaat dari sifat malu!
5. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila ada teman yang berkata
kotor?
Soal Bab 4 Akikah dan Kurban Menumbuhkan Kepedulian Umat PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Ayat Al-Qur'an yang berisi perintah berkurban adalah ....
a. Q.S Al-Kautsar/108:1-3 c. Q.S Al-kafirun/109:1-3
b. Q.S AN-nasr/110:1-3 d. Q.S Al-lahab/111:1-3
2. Secara bahasa akikah berarti ....
a. dekat c. memutus atau melubangi
b. bahagia d. menahan
3. Pelaksanaan akikah sebaiknya pada hari ke- ... dari kelahiran anak.
a. 7 c. 11
b. 9 d. 15
4. Berikut ini yang bukan merupakan ketentuan seorang penyembelih
adalah ....
a. beragama Islam c. berusia minimal 20 tahun
b. menyembelih dengan sengaja d. membaca basmalah
5. Hukum melaksanakan akikah dan kurban adalah ....
a. fardhu ‘ain c. sunah muakad
b. fardhu kifayah d. sunah
6. Seorang yang berkurban boleh memakan daging kurban maksimal ...
a. 1/2 c. 1/4
b. 1/3 d. 1/5
7. Waktu penyembelihan kurban adalah tanggal ....
a. 10-13 Zulhijjah c. 11-14 Zulhijjahb. 10-12 Zulhijjah d. 12-15 Zulhijjah8. Ketentuan kurban yang benar adalah ....
a. 1 ekor kambing untuk 1 orang
c. 1 ekor sapi untuk 8 orang
b. 2 ekor kambing untuk 1 orang
d. 1 ekor sapi untuk 9 orang
9. Alat penyembelih yang diperbolehkan adalah alat yang terbuat dari ....
a. tulang c. gigi
b. kuku d. besi
10. Umur minimal hewan kurban kambing adalah....
a. 1 tahun c. 3 tahun
b. 2 tahun d. 4 tahun
B. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan tata cara penyembelihan hewan!
2. Sebutkan ketentuan seorang penyembelih!
3. Bagaimana ketentuan pembagian daging kurban?
4. Apakah perbedaan ketentuan pembagian daging akikah dan daging kurban?
5. Sebutkan hikmah pelaksanaan kurban!
paling tepat !1. Ayat Al-Qur'an yang berisi perintah berkurban adalah ....
a. Q.S Al-Kautsar/108:1-3 c. Q.S Al-kafirun/109:1-3
b. Q.S AN-nasr/110:1-3 d. Q.S Al-lahab/111:1-3
2. Secara bahasa akikah berarti ....
a. dekat c. memutus atau melubangi
b. bahagia d. menahan
3. Pelaksanaan akikah sebaiknya pada hari ke- ... dari kelahiran anak.
a. 7 c. 11
b. 9 d. 15
4. Berikut ini yang bukan merupakan ketentuan seorang penyembelih
adalah ....
a. beragama Islam c. berusia minimal 20 tahun
b. menyembelih dengan sengaja d. membaca basmalah
5. Hukum melaksanakan akikah dan kurban adalah ....
a. fardhu ‘ain c. sunah muakad
b. fardhu kifayah d. sunah
6. Seorang yang berkurban boleh memakan daging kurban maksimal ...
a. 1/2 c. 1/4
b. 1/3 d. 1/5
7. Waktu penyembelihan kurban adalah tanggal ....
a. 10-13 Zulhijjah c. 11-14 Zulhijjahb. 10-12 Zulhijjah d. 12-15 Zulhijjah8. Ketentuan kurban yang benar adalah ....
a. 1 ekor kambing untuk 1 orang
c. 1 ekor sapi untuk 8 orang
b. 2 ekor kambing untuk 1 orang
d. 1 ekor sapi untuk 9 orang
9. Alat penyembelih yang diperbolehkan adalah alat yang terbuat dari ....
a. tulang c. gigi
b. kuku d. besi
10. Umur minimal hewan kurban kambing adalah....
a. 1 tahun c. 3 tahun
b. 2 tahun d. 4 tahun
B. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan tata cara penyembelihan hewan!
2. Sebutkan ketentuan seorang penyembelih!
3. Bagaimana ketentuan pembagian daging kurban?
4. Apakah perbedaan ketentuan pembagian daging akikah dan daging kurban?
5. Sebutkan hikmah pelaksanaan kurban!
Soal Bab 5 Kehadiran Islam Mendamaikan Bumi Nusantara PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Sebelum Islam datang, Nusantara berada dalam pengaruh agama ....
a. Kristen c. Kong Hu Cu
b. Hindu-Budha d. Katolik
2. Islam masuk di Nusantara melalui cara ....
a. penjajahan c. damai
b. peperangan d. penipuan
3. Berikut ini yang bukan termasuk teori masuknya Islam ke Nusantara
adalah ...
a. teori Mekah c. teori Gujarat
b. teori Indonesia d. teori Cina
4. Kerajaan Aceh mencapai puncak keemasan pada masa
pemerintahan ....
a. Sultan Iskandar Muda c. Sultan Ali Mughayat Syah
b. Sultan Alaudin Riayat Syah d. Sultan Malik Al-Saleh
5. Para mubaligh yang menyebarkan Islam di Nusantara dengan
menjalin tali silaturahmi, membaur dengan masyarakat. Hal ini
merupakan cara menyebarkan melalui ....
a. perkawinan c. kesenian
b. pendidikan d. hubungan sosial
6. Sultan Demak Bintoro yang pertama adalah ....
a. Sultan Trenggono c. Adipati Unus
b. Raden Patah d. Sunan Prawoto
7. Kerajaan Mataram Islam mencapai puncak kebesarannya pada masa
pemerintahan ....
a. Sultan Agung
Hanyakrakusuma c. Prabu hanyokrowati
b. Panembahan Senopati d. Pangeran Benowo
8. Kerajaan Makasar merupakan gabungan dari dua kerajaan, yaitu ....
a. Kerajaan Gowa-Ternate c. Kerajaan Bone-Wajo
b. Kerajaan Ternate-Tidore d. Kerajaan Gowa-Tallo
9. Sunan Gunung Jati berjasa besar dalam mendirikan Kerajaan Banten.
Nama asli sunan Gunung Jati adalah ....
a. Umar Said c. Ja’far Shadiq
b. Faletehan d. Raden Rahmat
10. Raja terakhir kerajaan Banjar adalah ....
a. Sultan Muhammad Seman c. Sultan Muhammad Said
b. Raden Samudra d. Sultan JamaluddinB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan sejarah awal mula masuknya Islam di Nusantara!
2. Bagaimana cara-cara para mubaligh menyebarkan Islam di Nusantara?
3. Bagaimana cara masuknya Islam melalui jalur pendidikan atau
pengajaran?
4. Ceritakan sejarah berdirinya kerajaan Samudera Pasai!
5. Sebutkan prestasi besar Sultan Agung selama memerintah kerajaan
Mataram!
paling tepat !1. Sebelum Islam datang, Nusantara berada dalam pengaruh agama ....
a. Kristen c. Kong Hu Cu
b. Hindu-Budha d. Katolik
2. Islam masuk di Nusantara melalui cara ....
a. penjajahan c. damai
b. peperangan d. penipuan
3. Berikut ini yang bukan termasuk teori masuknya Islam ke Nusantara
adalah ...
a. teori Mekah c. teori Gujarat
b. teori Indonesia d. teori Cina
4. Kerajaan Aceh mencapai puncak keemasan pada masa
pemerintahan ....
a. Sultan Iskandar Muda c. Sultan Ali Mughayat Syah
b. Sultan Alaudin Riayat Syah d. Sultan Malik Al-Saleh
5. Para mubaligh yang menyebarkan Islam di Nusantara dengan
menjalin tali silaturahmi, membaur dengan masyarakat. Hal ini
merupakan cara menyebarkan melalui ....
a. perkawinan c. kesenian
b. pendidikan d. hubungan sosial
6. Sultan Demak Bintoro yang pertama adalah ....
a. Sultan Trenggono c. Adipati Unus
b. Raden Patah d. Sunan Prawoto
7. Kerajaan Mataram Islam mencapai puncak kebesarannya pada masa
pemerintahan ....
a. Sultan Agung
Hanyakrakusuma c. Prabu hanyokrowati
b. Panembahan Senopati d. Pangeran Benowo
8. Kerajaan Makasar merupakan gabungan dari dua kerajaan, yaitu ....
a. Kerajaan Gowa-Ternate c. Kerajaan Bone-Wajo
b. Kerajaan Ternate-Tidore d. Kerajaan Gowa-Tallo
9. Sunan Gunung Jati berjasa besar dalam mendirikan Kerajaan Banten.
Nama asli sunan Gunung Jati adalah ....
a. Umar Said c. Ja’far Shadiq
b. Faletehan d. Raden Rahmat
10. Raja terakhir kerajaan Banjar adalah ....
a. Sultan Muhammad Seman c. Sultan Muhammad Said
b. Raden Samudra d. Sultan JamaluddinB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan sejarah awal mula masuknya Islam di Nusantara!
2. Bagaimana cara-cara para mubaligh menyebarkan Islam di Nusantara?
3. Bagaimana cara masuknya Islam melalui jalur pendidikan atau
pengajaran?
4. Ceritakan sejarah berdirinya kerajaan Samudera Pasai!
5. Sebutkan prestasi besar Sultan Agung selama memerintah kerajaan
Mataram!
Soal Bab 6 Meraih Kesuksesan dengan Optimis, Ikhtiar,dan Tawakal PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Lafaz Allah (
) sering disebut dengan
....
a. lafzul karamah c. lafzul allahb. lafzul jalalah d. lafzul aliyah2. Perhatikan bacaan berikut ini: .
Sebelum lafaz Allah didahului
harakat kasrah, maka dibaca....
a. tarqiq c. boleh tarqiq boleh tafkhimb. tafkhim d. tidak boleh tarqiq dan tafkhim
3. Huruf ra pada bacaan disamping dibaca
....
a. setengah tafkhim c. tafkhimb. tarqiq d. boleh tafkhim boleh tarqiq4. Lafaz berikut ini yang tarqiq adalah ....
a.
b.
c.
d.
5. Arti potongan ayat berikut ini: adalah....
a. wahai hamba-hamba-Ku c. janganlah kalian berputus asa
b. dosa semuanya d. janganlah kalian berpangku tangan
6. Arti potongan ayat berikut ini: adalah....
a. bagi malaikat c. bagi manusia
b. Kepada malaikat d. golongan manusia
7. Q.S an-najm/53:39-42 berisi tentang ....
a. perintah Allah Swt. untuk ikhtiar dan bekerja keras
b. larangan berputus asa terhadap rahmat Allah Swt.
c. Allah Swt. akan memberi pahala orang yang tawakal
d. Perintah Allah Swt. agar bermusyawarah
8. Arti potongan ayat berikut
adalah....
a. Maka mohonkanlah ampun mereka
b. Maka sambunglah tali silaturahmi
c. Maka bertawakallah kepada Allah Swt.
d. Maka optimislah kalian semua
9. Allah Swt. memerintahkan hamba-Nya untuk memperbanyak istigfar.
Arti istigfar adalah
....
a. Memohon ampun kepada Allah Swt.
b. Memohon pertolongan kepada Allah Swt.
c. Memohon keselematan kepada Allah Swt.
c. Memohon kemudahan kepada Allah Swt.
10. Hamba Allah Swt. yang saleh akan mendapat balasan sempurna
berupa
.....
a. mahir berbahasa Arab c. kesehatan dan harta melimpah
b. kecerdasan otak d. surga di akhirat kelak
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Sebutkan bacaan ra tafkhim yang terdapat dalam Q.S Az-zumar/39:53
2. Sebutkan bacaan lam jalalah tafkhim yang terdapat dalam Q.S. ali-imran/3:159 3. Sebutkan bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam Q.S. Ali-Imran/3:1594. Jelaskan pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia !
5. Jelaskan pengertian tawakal!
paling tepat !1. Lafaz Allah (
) sering disebut dengan
....
a. lafzul karamah c. lafzul allahb. lafzul jalalah d. lafzul aliyah2. Perhatikan bacaan berikut ini: .
Sebelum lafaz Allah didahului
harakat kasrah, maka dibaca....
a. tarqiq c. boleh tarqiq boleh tafkhimb. tafkhim d. tidak boleh tarqiq dan tafkhim
3. Huruf ra pada bacaan disamping dibaca
....
a. setengah tafkhim c. tafkhimb. tarqiq d. boleh tafkhim boleh tarqiq4. Lafaz berikut ini yang tarqiq adalah ....
a.
b.
c.
d.
5. Arti potongan ayat berikut ini: adalah....
a. wahai hamba-hamba-Ku c. janganlah kalian berputus asa
b. dosa semuanya d. janganlah kalian berpangku tangan
6. Arti potongan ayat berikut ini: adalah....
a. bagi malaikat c. bagi manusia
b. Kepada malaikat d. golongan manusia
7. Q.S an-najm/53:39-42 berisi tentang ....
a. perintah Allah Swt. untuk ikhtiar dan bekerja keras
b. larangan berputus asa terhadap rahmat Allah Swt.
c. Allah Swt. akan memberi pahala orang yang tawakal
d. Perintah Allah Swt. agar bermusyawarah
8. Arti potongan ayat berikut
adalah....
a. Maka mohonkanlah ampun mereka
b. Maka sambunglah tali silaturahmi
c. Maka bertawakallah kepada Allah Swt.
d. Maka optimislah kalian semua
9. Allah Swt. memerintahkan hamba-Nya untuk memperbanyak istigfar.
Arti istigfar adalah
....
a. Memohon ampun kepada Allah Swt.
b. Memohon pertolongan kepada Allah Swt.
c. Memohon keselematan kepada Allah Swt.
c. Memohon kemudahan kepada Allah Swt.
10. Hamba Allah Swt. yang saleh akan mendapat balasan sempurna
berupa
.....
a. mahir berbahasa Arab c. kesehatan dan harta melimpah
b. kecerdasan otak d. surga di akhirat kelak
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Sebutkan bacaan ra tafkhim yang terdapat dalam Q.S Az-zumar/39:53
2. Sebutkan bacaan lam jalalah tafkhim yang terdapat dalam Q.S. ali-imran/3:159 3. Sebutkan bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam Q.S. Ali-Imran/3:1594. Jelaskan pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia !
5. Jelaskan pengertian tawakal!
Soal Bab 7 Beriman kepada Qada' dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Beriman kepada qada’ dan qadar termasuk rukun iman yang ke-
….
a. 3 c. 5
b. 4 d. 6
2. Qada dan qadar sering disebut dengan sebutan
….
a. ukuran c. takdir
b. nasib d. ketentuan
3. Zaman di saat segala sesuatu belum terjadi disebut zaman….
a. arwah c. ruhani
b. awali d. azali
4. Secara bahasa muallaq artinya
….
a. sesuatu yang digantungkan c. sesuatu yang aneh
b. sesuatu yang pasti d. sesuatu yang dinyatakan
5. Berikut ini yang merupakan contoh takdir muallaq yaitu….
a. bumi berbentuk bulat c. usia seseorang
b. kepandaian d. terjadinya kiamat
6. Takdir yang tidak bisa diubah disebut takdir….
.a. mubram c. muallaq
b. muhrim d. mukallaf7. Seseorang akan mengetahui takdir setelah manusia….
a. meramal c. mengalaminya
b. merenung d. meditasi
8. Meskipun Allah Swt. telah menentukan tentang segala sesuatu,
manusia tetap harus ….
. .
a. berdoa tanpa usaha c. ikhtiar tanpa berdoa
b. berusaha dan berdoa d. pasrah tanpa usaha
9. Seseorang yang beriman kepada qada’ dan qadar tidak akan sombong.
Sombong juga dikenal dengan istilah
….a. takabbur c. takasur
b. tadabbur d. ta’assub10. Sikap yang tepat ketika mendapat cobaan adalah
….
a. mengeluh c. pesimis
b. bersedih d. bersabarB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian qada' dan qadar!2. Jelaskan pengertian beriman kepada qada' dan qadar!3. Apakah manfaat beriman kepada takdir Allah Swt. ?
4. Sebutkan dua contoh takdir muallaq dan takdir mubram!
5. Tulislah satu buah dalil al-Qur’an tentang qada' dan qadar!
paling tepat !1. Beriman kepada qada’ dan qadar termasuk rukun iman yang ke-
….
a. 3 c. 5
b. 4 d. 6
2. Qada dan qadar sering disebut dengan sebutan
….
a. ukuran c. takdir
b. nasib d. ketentuan
3. Zaman di saat segala sesuatu belum terjadi disebut zaman….
a. arwah c. ruhani
b. awali d. azali
4. Secara bahasa muallaq artinya
….
a. sesuatu yang digantungkan c. sesuatu yang aneh
b. sesuatu yang pasti d. sesuatu yang dinyatakan
5. Berikut ini yang merupakan contoh takdir muallaq yaitu….
a. bumi berbentuk bulat c. usia seseorang
b. kepandaian d. terjadinya kiamat
6. Takdir yang tidak bisa diubah disebut takdir….
.a. mubram c. muallaq
b. muhrim d. mukallaf7. Seseorang akan mengetahui takdir setelah manusia….
a. meramal c. mengalaminya
b. merenung d. meditasi
8. Meskipun Allah Swt. telah menentukan tentang segala sesuatu,
manusia tetap harus ….
. .
a. berdoa tanpa usaha c. ikhtiar tanpa berdoa
b. berusaha dan berdoa d. pasrah tanpa usaha
9. Seseorang yang beriman kepada qada’ dan qadar tidak akan sombong.
Sombong juga dikenal dengan istilah
….a. takabbur c. takasur
b. tadabbur d. ta’assub10. Sikap yang tepat ketika mendapat cobaan adalah
….
a. mengeluh c. pesimis
b. bersedih d. bersabarB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian qada' dan qadar!2. Jelaskan pengertian beriman kepada qada' dan qadar!3. Apakah manfaat beriman kepada takdir Allah Swt. ?
4. Sebutkan dua contoh takdir muallaq dan takdir mubram!
5. Tulislah satu buah dalil al-Qur’an tentang qada' dan qadar!
Soal Bab 8 Damaikan Negeri dengan Toleransi PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Arti tasamuh adalah
. . . .
a. mencurigai c. membiarkan
b. waspada d. toleransi
2. Allah Swt. menciptakan manusia berbeda satu dengan yang lain.
Perbedaan tersebut dapat menjadi kekuatan apabila
. . . .
a. bersatu dan bekerjasama c. mengabaikan persamaan
b. bersatu demi kekuasaan d. bermusuhan
3. Berikut ini yang merupakan wujud sikap toleransi adalah
. . . .
a. menghina dan menjelek-jelekkan ajaran agama lain
b. ikut merayakan hari besar keagamaan umat lain
c. bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agamanya
d. tidak memberikan kesempatan untuk melaksanakan ibadah
4. Toleransi kepada nonmuslim dibolehkan dalam hal-hal berikut, kecuali
. . . .
a. ekonomi c. ibadah
b. politik d. sosial
5. Sebagai wujud toleransi kepada sesama muslim jika ada salah seorang
anggota masyarakat muslim mengalami kesulitan maka warga yang
lain hendaknya
. . . .
a. membantunya c. menegurnya
b. membiarkannya d. membicarakan
6. Agama Islam adalah agama yang mengajarkan umatnya agar saling
. . .
.
a. bekerja sama sekali-kali saja
b. menghormati dan menghargai
c. mempengaruhi dan menguasai
d. menolong dengan mengharap upah
7. Jika ada kekerasan yang mengatasnamakan agama, maka kita sikap
kita adalah
. . . .
a. mendukung perbuatan tersebut
b. membiarkannya tumbuh
c. menolak keras tapi tidak anarkhis
d. membantu dengan memberi dana
8. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargai perbedaan maka
kehidupan masyarakat akan
. . . .
a. adil dan seragam c. sama keyakinannya
b. sama keinginannya d. damai dan sejahtera
9. Berikut ini toleransi yang benar adalah
. . . .
a. saling membantu dalam kesulitan
b. ikut merayakan hari raya mereka
c. menemani mereka saat beribadah
d. mensalati jenazah nonmuslim
10. Sikap yang benar terhadap tetangga nonmuslim adalah
. . . .
a. membiarkannya agar bebas
b. membuatkan tempat ibadah
c. diperlakukan secara khusus
d. menghormati dan menghargainyaB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Jelaskan pengertian toleransi!
2. Jelaskan apa yang maksud “umat Islam bagaikan satu tubuh” !
3. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada sesama muslim !
4. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada nonmuslim !
5. Sebutkan dua contoh pelaksanaan toleransi di zaman Rasulullah saw.!
paling tepat !1. Arti tasamuh adalah
. . . .
a. mencurigai c. membiarkan
b. waspada d. toleransi
2. Allah Swt. menciptakan manusia berbeda satu dengan yang lain.
Perbedaan tersebut dapat menjadi kekuatan apabila
. . . .
a. bersatu dan bekerjasama c. mengabaikan persamaan
b. bersatu demi kekuasaan d. bermusuhan
3. Berikut ini yang merupakan wujud sikap toleransi adalah
. . . .
a. menghina dan menjelek-jelekkan ajaran agama lain
b. ikut merayakan hari besar keagamaan umat lain
c. bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agamanya
d. tidak memberikan kesempatan untuk melaksanakan ibadah
4. Toleransi kepada nonmuslim dibolehkan dalam hal-hal berikut, kecuali
. . . .
a. ekonomi c. ibadah
b. politik d. sosial
5. Sebagai wujud toleransi kepada sesama muslim jika ada salah seorang
anggota masyarakat muslim mengalami kesulitan maka warga yang
lain hendaknya
. . . .
a. membantunya c. menegurnya
b. membiarkannya d. membicarakan
6. Agama Islam adalah agama yang mengajarkan umatnya agar saling
. . .
.
a. bekerja sama sekali-kali saja
b. menghormati dan menghargai
c. mempengaruhi dan menguasai
d. menolong dengan mengharap upah
7. Jika ada kekerasan yang mengatasnamakan agama, maka kita sikap
kita adalah
. . . .
a. mendukung perbuatan tersebut
b. membiarkannya tumbuh
c. menolak keras tapi tidak anarkhis
d. membantu dengan memberi dana
8. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargai perbedaan maka
kehidupan masyarakat akan
. . . .
a. adil dan seragam c. sama keyakinannya
b. sama keinginannya d. damai dan sejahtera
9. Berikut ini toleransi yang benar adalah
. . . .
a. saling membantu dalam kesulitan
b. ikut merayakan hari raya mereka
c. menemani mereka saat beribadah
d. mensalati jenazah nonmuslim
10. Sikap yang benar terhadap tetangga nonmuslim adalah
. . . .
a. membiarkannya agar bebas
b. membuatkan tempat ibadah
c. diperlakukan secara khusus
d. menghormati dan menghargainyaB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Jelaskan pengertian toleransi!
2. Jelaskan apa yang maksud “umat Islam bagaikan satu tubuh” !
3. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada sesama muslim !
4. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada nonmuslim !
5. Sebutkan dua contoh pelaksanaan toleransi di zaman Rasulullah saw.!
Soal Bab 9 Menuai Keberkahan dengan Rasa Hormat, Taat kepada Orangtua dan Guru PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Berbakti kepada orangtua dikenal dengan istilah
. . . .a. sarrul walidain c. uququl walidain
b. walidain d. birrul walidain2. Kewajiban seorang anak ketika orangtuanya sudah meninggal
adalah
. . . .
a. mencukupi kebutuhannya
b. mendoakannya
c. memberikan makanan
d. menggunakan harta warisannya
3. Balasan yang akan diberikan oleh Allah Swt. kepada anak durhaka di
akhirat kelak adalah
. . .
a. sulit mendapat pekerjaan c. dimasukkan neraka
b. mendapat teguran d. dikutuk menjadi batu
4. Sikap yang tepat jika orangtua sedang sakit yaitu
. . . .
a. menasihatinya agar tidak sakit
b. membiarkannya sampai sembuh sendiri
c. dititipkan di panti sosial karena sibuk
d. merawatnya dengan penuh kasih sayang
5. Berbakti kepada orangtua akan mendatangkan keberkahan sebagai
berikut
. . . .
a. hidup menjadi terbebani
b. rezeki menjadi sulit
c. mendapat pahala yang sangat besar
d. menyita banyak waktu
6. Berdasarkan hadis Nabi saw., kedudukan dan derajat ibu dibanding
bapak adalah
. . . .
a. 3 tingkat dibanding bapak c. 5 tingkat dibanding bapak
b. 4 tingkat dibanding bapak d. 6 tingkat dibanding bapak
7. Seorang siswa yang baik akan selalu memuliakan guru-gurunya.
Berikut ini yang merupakan wujud sikap memuliakan guru adalah
. . . .
a. sering menelponnya
b. mengetes kepintarannya
c. memberi bingkisan yang menarik
d. mematuhi nasihat-nasihatnya
8. Siswa yang menghormati dan menaati gurunya akan memperoleh
. . . .
a. piagam penghargaan c. pujian dari teman
b. keberkahan ilmu d. uang dari guru
9. Berikut ini merupakan azab bagi siswa yang merendahkan gurugurunya, kecuali
. . . .
a. badan menjadi kurus dan mudah sakit
b. mati tanpa membawa iman
c. disempitkan rezekinya oleh Allah Swt.
d. hilang manfaat ilmunya
10. Seorang guru sedang menjelaskan pelajaran di kelas, sikap yang benar
adalah
. . . .
a. tidak perlu mendengarkan karena sudah paham
b. mengerjakan tugas yang belum selesai
c. mendengarkan dengan baik
d. berdiskusi dengan teman sebangkuB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Sebutkan keberkahan yang akan diperoleh anak jika berbakti kepada
kedua orangtuanya !
2. Jelaskan mengapa kita harus berbakti kepada orangtua !
3. Sebutkan wujud baktimu kepada kedua orangtua saat ini? (minimal 3)
4. Jelaskan sikap terbaik saat bertemu dengan bapak dan ibu guru baik di
sekolah maupun di luar sekolah !
5. Jelaskan mengapa kita harus menghormati dan menaati guru!
paling tepat !1. Berbakti kepada orangtua dikenal dengan istilah
. . . .a. sarrul walidain c. uququl walidain
b. walidain d. birrul walidain2. Kewajiban seorang anak ketika orangtuanya sudah meninggal
adalah
. . . .
a. mencukupi kebutuhannya
b. mendoakannya
c. memberikan makanan
d. menggunakan harta warisannya
3. Balasan yang akan diberikan oleh Allah Swt. kepada anak durhaka di
akhirat kelak adalah
. . .
a. sulit mendapat pekerjaan c. dimasukkan neraka
b. mendapat teguran d. dikutuk menjadi batu
4. Sikap yang tepat jika orangtua sedang sakit yaitu
. . . .
a. menasihatinya agar tidak sakit
b. membiarkannya sampai sembuh sendiri
c. dititipkan di panti sosial karena sibuk
d. merawatnya dengan penuh kasih sayang
5. Berbakti kepada orangtua akan mendatangkan keberkahan sebagai
berikut
. . . .
a. hidup menjadi terbebani
b. rezeki menjadi sulit
c. mendapat pahala yang sangat besar
d. menyita banyak waktu
6. Berdasarkan hadis Nabi saw., kedudukan dan derajat ibu dibanding
bapak adalah
. . . .
a. 3 tingkat dibanding bapak c. 5 tingkat dibanding bapak
b. 4 tingkat dibanding bapak d. 6 tingkat dibanding bapak
7. Seorang siswa yang baik akan selalu memuliakan guru-gurunya.
Berikut ini yang merupakan wujud sikap memuliakan guru adalah
. . . .
a. sering menelponnya
b. mengetes kepintarannya
c. memberi bingkisan yang menarik
d. mematuhi nasihat-nasihatnya
8. Siswa yang menghormati dan menaati gurunya akan memperoleh
. . . .
a. piagam penghargaan c. pujian dari teman
b. keberkahan ilmu d. uang dari guru
9. Berikut ini merupakan azab bagi siswa yang merendahkan gurugurunya, kecuali
. . . .
a. badan menjadi kurus dan mudah sakit
b. mati tanpa membawa iman
c. disempitkan rezekinya oleh Allah Swt.
d. hilang manfaat ilmunya
10. Seorang guru sedang menjelaskan pelajaran di kelas, sikap yang benar
adalah
. . . .
a. tidak perlu mendengarkan karena sudah paham
b. mengerjakan tugas yang belum selesai
c. mendengarkan dengan baik
d. berdiskusi dengan teman sebangkuB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Sebutkan keberkahan yang akan diperoleh anak jika berbakti kepada
kedua orangtuanya !
2. Jelaskan mengapa kita harus berbakti kepada orangtua !
3. Sebutkan wujud baktimu kepada kedua orangtua saat ini? (minimal 3)
4. Jelaskan sikap terbaik saat bertemu dengan bapak dan ibu guru baik di
sekolah maupun di luar sekolah !
5. Jelaskan mengapa kita harus menghormati dan menaati guru!
Soal Bab 10 Dahsyatnya Persatuan dalam Ibadah Haji dan Umrah PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Wukuf di Padang Arafah merupakan salah satu dari
. . . .
a. Syarat haji c. Sunah haji
b. Rukun haji d. Wajib haji
2. Lari-lari kecil yang dilakukan oleh para calon jamaah haji dari Safa ke
Marwah mengingatkan kisah
. . . .
a. Siti Fatimah c. Siti Hajar
b. Siti Masitah d. Siti Sarah
3. Pakaian yang dipakai ketika melaksanakan wukuf bagi laki-laki
adalah
. . . .
a. Ihram c. Jubah
b. Surban d. Koko
4. Jumrah yang ketiga bernama
. . . .
a. Jumrah ula c. Jumrah Aqabah
b. Jumrah wustha d. Jumrah auwalu
5. Mabit di Muzdalifah merupakan rangkaian dari
. . . .
a. Sunah haji c. Rukun haji
b. Wajib haji d. Sarat haji
6. Perbedaan antara haji dan umrah adalah
. . . .
a. Ihram c. Sa’i
b. Wukuf d. Tahallul
7. Orang yang diwajibkan untuk melaksanakan haji adalah orang yang
. .
. .
a. Pejabat c. Merdeka
b. Kaya raya d. Mampu
8. Serangkaian kegiatan yang harus dilaksanakan oleh para jamaah haji
dan jika tidak dilaksanakan menyebabkan hajinya tidak sah adalah
. . . .
a. Wajib haji c. Rukun haji
b. Sunah haji d. Syarat haji
9. Haji kecil adalah nama lain dari
. . . .
a. Umrah c. °awaf
b. °awaf d. wukuf
10.°awaf yang dilakukan pada saat tiba di Mekah adalah
. . . .
a. Wada’ c. Haji
b. Ifadah d. QudumB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Sebutkan tiga hikmah haji dan umrah!
2. Jelaskan perbedaan rukun dan wajib haji!
3. Sebutkan rukun haji!
4. Sebutkan macam-macam cara pelaksanaan ibadah haji!
5. Jelaskan perbedaan haji dan umrah!
paling tepat !1. Wukuf di Padang Arafah merupakan salah satu dari
. . . .
a. Syarat haji c. Sunah haji
b. Rukun haji d. Wajib haji
2. Lari-lari kecil yang dilakukan oleh para calon jamaah haji dari Safa ke
Marwah mengingatkan kisah
. . . .
a. Siti Fatimah c. Siti Hajar
b. Siti Masitah d. Siti Sarah
3. Pakaian yang dipakai ketika melaksanakan wukuf bagi laki-laki
adalah
. . . .
a. Ihram c. Jubah
b. Surban d. Koko
4. Jumrah yang ketiga bernama
. . . .
a. Jumrah ula c. Jumrah Aqabah
b. Jumrah wustha d. Jumrah auwalu
5. Mabit di Muzdalifah merupakan rangkaian dari
. . . .
a. Sunah haji c. Rukun haji
b. Wajib haji d. Sarat haji
6. Perbedaan antara haji dan umrah adalah
. . . .
a. Ihram c. Sa’i
b. Wukuf d. Tahallul
7. Orang yang diwajibkan untuk melaksanakan haji adalah orang yang
. .
. .
a. Pejabat c. Merdeka
b. Kaya raya d. Mampu
8. Serangkaian kegiatan yang harus dilaksanakan oleh para jamaah haji
dan jika tidak dilaksanakan menyebabkan hajinya tidak sah adalah
. . . .
a. Wajib haji c. Rukun haji
b. Sunah haji d. Syarat haji
9. Haji kecil adalah nama lain dari
. . . .
a. Umrah c. °awaf
b. °awaf d. wukuf
10.°awaf yang dilakukan pada saat tiba di Mekah adalah
. . . .
a. Wada’ c. Haji
b. Ifadah d. QudumB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Sebutkan tiga hikmah haji dan umrah!
2. Jelaskan perbedaan rukun dan wajib haji!
3. Sebutkan rukun haji!
4. Sebutkan macam-macam cara pelaksanaan ibadah haji!
5. Jelaskan perbedaan haji dan umrah!
Soal Bab 11 Menelusuri Tradisi Islam di Nusantara PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Segala macam bentuk cipta, rasa, dan karsa yang berasal dan
berkembang dalam masyarakat serta telah mendapat pengaruh dari
Islam disebut
. . . .
a. Keindahan Islam c. Ragam Islam
b. Budaya Islam d. Gaya Islam
2. Kebiasaan atau adat istiadat yang dilakukan turun temurun oleh
masyarakat, dan di dalamnya mengandung ajaran-ajaran Islam
. . . .
a. Keluhuran Islam c. Tradisi Islam
b. Keunikan Islam d. Nuansa Islam
3. Huruf Pallawa yang telah di-Indonesiakan dikenal dengan nama
. . . .
a. Huruf Nawi c. Huruf Kawi
b. Huruf Kawami d. Huruf Jawi
4. Berikut ini yang bukan merupakan tokoh dalam bidang pengembangan
Suluk
. . . .
a. Sunan Bonang c. Syekh Yusuf
b. Hamzah Fansuri d. Ibnu Rusyd
5. Tradisi halal bihalal dilakukan oleh umat Islam setelah merayakan
. . . .
a. Idul Adha c. Idul Fitri
b. Tahun baru hijriyah d. Puasa Ramadhan
6. Sekaten berasal dari kata dalam bahasa Arab syahadatain yang
artinya
. . . .
a. Tradisi dua negara c.Dua keajaiban
b. Kelahiran Nabi d. Dua kalimah syahadad
7. Di bawah ini merupakan seni musik Islam, kecuali
. . . .
a. Pop c. Nasyid
b. Hadrah d. Gambus
8. Tulisan Arab yang mengandung nilai seni disebut dengan seni
. . . .
a. Fotogra! c. Kaligra!
b. Geogra! d. Koreogra!
9. Berikut ini merupakan nama bulan Jawa, kecuali
. . . .
a. Sura c. Ruwah
b. Maret d. Sapar
10. Contoh tarian yang tergolong dalam seni Islam adalah tari
. . . .
a. Secak c. Serimpi
b. Sambyong d. SamanB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini!1. Sebutkan contoh pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam budaya
masyarakat Indonesia sebelum Islam!
2. Apa yang kamu ketahui tentang tradisi Rabu Kasan?
3. Sebutkan tiga prinsip Islam dalam memandang sebuah budaya!
4. Bagaimana gambaran pelaksanaan Tabot di Bengkulu?
5. Ceritakan sejarah Grebeg Besar di Demak!
paling tepat !1. Segala macam bentuk cipta, rasa, dan karsa yang berasal dan
berkembang dalam masyarakat serta telah mendapat pengaruh dari
Islam disebut
. . . .
a. Keindahan Islam c. Ragam Islam
b. Budaya Islam d. Gaya Islam
2. Kebiasaan atau adat istiadat yang dilakukan turun temurun oleh
masyarakat, dan di dalamnya mengandung ajaran-ajaran Islam
. . . .
a. Keluhuran Islam c. Tradisi Islam
b. Keunikan Islam d. Nuansa Islam
3. Huruf Pallawa yang telah di-Indonesiakan dikenal dengan nama
. . . .
a. Huruf Nawi c. Huruf Kawi
b. Huruf Kawami d. Huruf Jawi
4. Berikut ini yang bukan merupakan tokoh dalam bidang pengembangan
Suluk
. . . .
a. Sunan Bonang c. Syekh Yusuf
b. Hamzah Fansuri d. Ibnu Rusyd
5. Tradisi halal bihalal dilakukan oleh umat Islam setelah merayakan
. . . .
a. Idul Adha c. Idul Fitri
b. Tahun baru hijriyah d. Puasa Ramadhan
6. Sekaten berasal dari kata dalam bahasa Arab syahadatain yang
artinya
. . . .
a. Tradisi dua negara c.Dua keajaiban
b. Kelahiran Nabi d. Dua kalimah syahadad
7. Di bawah ini merupakan seni musik Islam, kecuali
. . . .
a. Pop c. Nasyid
b. Hadrah d. Gambus
8. Tulisan Arab yang mengandung nilai seni disebut dengan seni
. . . .
a. Fotogra! c. Kaligra!
b. Geogra! d. Koreogra!
9. Berikut ini merupakan nama bulan Jawa, kecuali
. . . .
a. Sura c. Ruwah
b. Maret d. Sapar
10. Contoh tarian yang tergolong dalam seni Islam adalah tari
. . . .
a. Secak c. Serimpi
b. Sambyong d. SamanB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini!1. Sebutkan contoh pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam budaya
masyarakat Indonesia sebelum Islam!
2. Apa yang kamu ketahui tentang tradisi Rabu Kasan?
3. Sebutkan tiga prinsip Islam dalam memandang sebuah budaya!
4. Bagaimana gambaran pelaksanaan Tabot di Bengkulu?
5. Ceritakan sejarah Grebeg Besar di Demak!
Soal Bab 12 Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Secara bahasa waqaf berarti. . . .
a. bersuara c. berdengung
b. berhenti d. terus
2. Kebiasaan atau adat istiadat yang dilakukan turun temurun oleh
masyarakat, dan di dalamnya mengandung ajaran-ajaran Islam. . . .
a. harus berhenti c. boleh berhenti bolehterus
b. dilarang berhenti d. berhenti sejenak tanpa nafas
3.
merupakan tanda waqaf. . . .
a. jaiz tasawi c. saktah
b. jaiz ka! d. jaiz hasan
4. Apabila menjumpai tanda waqaf jaiz tasawi maka
. . . .
a. boleh berhenti, boleh diteruskan c. berhenti lebih utama
b. terus lebih utama d. harus diteruskan
5. Orang yang mulia dihadapan Allah Swt. adalah yang paling
. . . .
a. pandai c. kaya
b. bertakwa d. tampan
6. Arti potongan ayat berikut ini:
adalah . . . .
a. bersuku-suku c. ketakwaan kepada Allah Swt.
b. agar saling membantu d. supaya kalian saling mengenal
7. Arti potongan ayat berikut ini:
adalah. . . .
a. paling mulia di antara kalian
b. bersuku-suku dan berbangsa-bangsa
c. supaya kalian saling mengenal
d. paling beriman di antara kalian
8. Antara seorang mukmin dengan mukmin yang lainnya adalah
bagaikan. . . .
a. satu barisan yang rapi dan saling bekerja sama
b. satu pakaian yang coraknya beragam
c. satu bangunan yang saling menguatkan
d. satu rangkaian tali yang saling menguatkan
9. Sikap yang tepat kepada sesama mukmin adalah. . . .
a. Saling menolong supaya mendapat pujian
b. Saling membantu supaya dianggap anak saleh
c. Saling bekerja sama untuk berbuat jahat
d. Saling menghormati dan menghargai
10. Apabila pembaca BM 2VSɧÁO mendapati tanda waqaf saktah maka
. . . .
a. ia harus berhenti
b. ia harus berhenti sejenak, tanpa mengambil nafas
c. Ia boleh berhenti boleh diteruskan
d. Ia harus terus, tidak boleh berhenti
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Jelaskan pengertian waqaf menurut istilah ilmu tajwid!
2. Jelaskan kandungan Q.S. Alhujurat / 49:13
3. Sebut dan jelaskan 3 macam waqaf jaiz!
4. Sebutkan masing-masing dua contoh toleransi di lingkungan rumah
dan lingkungan sekolah!
5. Jelaskan akibat negatif tidak adanya sikap toleransi dan menghargai
perbedaan dalam masyarakat!
paling tepat !1. Secara bahasa waqaf berarti. . . .
a. bersuara c. berdengung
b. berhenti d. terus
2. Kebiasaan atau adat istiadat yang dilakukan turun temurun oleh
masyarakat, dan di dalamnya mengandung ajaran-ajaran Islam. . . .
a. harus berhenti c. boleh berhenti bolehterus
b. dilarang berhenti d. berhenti sejenak tanpa nafas
3.
a. jaiz tasawi c. saktah
b. jaiz ka! d. jaiz hasan
4. Apabila menjumpai tanda waqaf jaiz tasawi maka
. . . .
a. boleh berhenti, boleh diteruskan c. berhenti lebih utama
b. terus lebih utama d. harus diteruskan
5. Orang yang mulia dihadapan Allah Swt. adalah yang paling
. . . .
a. pandai c. kaya
b. bertakwa d. tampan
6. Arti potongan ayat berikut ini:
a. bersuku-suku c. ketakwaan kepada Allah Swt.
b. agar saling membantu d. supaya kalian saling mengenal
7. Arti potongan ayat berikut ini:
adalah. . . .
a. paling mulia di antara kalian
b. bersuku-suku dan berbangsa-bangsa
c. supaya kalian saling mengenal
d. paling beriman di antara kalian
8. Antara seorang mukmin dengan mukmin yang lainnya adalah
bagaikan. . . .
a. satu barisan yang rapi dan saling bekerja sama
b. satu pakaian yang coraknya beragam
c. satu bangunan yang saling menguatkan
d. satu rangkaian tali yang saling menguatkan
9. Sikap yang tepat kepada sesama mukmin adalah. . . .
a. Saling menolong supaya mendapat pujian
b. Saling membantu supaya dianggap anak saleh
c. Saling bekerja sama untuk berbuat jahat
d. Saling menghormati dan menghargai
10. Apabila pembaca BM 2VSɧÁO mendapati tanda waqaf saktah maka
. . . .
a. ia harus berhenti
b. ia harus berhenti sejenak, tanpa mengambil nafas
c. Ia boleh berhenti boleh diteruskan
d. Ia harus terus, tidak boleh berhenti
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Jelaskan pengertian waqaf menurut istilah ilmu tajwid!
2. Jelaskan kandungan Q.S. Alhujurat / 49:13
3. Sebut dan jelaskan 3 macam waqaf jaiz!
4. Sebutkan masing-masing dua contoh toleransi di lingkungan rumah
dan lingkungan sekolah!
5. Jelaskan akibat negatif tidak adanya sikap toleransi dan menghargai
perbedaan dalam masyarakat!
Subscribe to:
Posts (Atom)