A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d sesuai jawaban yang
paling tepat !1. Hari Akhir disebut juga dengan hari
. . . .
a. kiamat c. pembalasan
b. penghabisan d. seluruhnya
2. Kiamat kecil disebut juga kiamat
. . . .
a. £ugr± c. sebagian
b. kubr± d. seluruhnya
3. Hancurnya alam semesta sehingga alam dunia musnah dan berganti
dengan alam baru disebut
. . . .
a. malapetaka c. kiamat sugra
b. bencana alam d. kiamat kubra4. Setelah manusia meninggal dunia, ia akan memasuki alam
. . . .
a. gaib c. arwah
b. barzakh d. akhirat
5. Malaikat yang menanyai di kubur adalah
. . . .
a. Atid dan Rakib c. Munkar dan Nakir
b. Jibril dan Mikail d. Malik dan Ridwan
6. Hari dibangkitkannya manusia dari alam kubur dinamakan
. . . .
a. reinkarnasi c. yaumul hisabb. yaumul Ba’ats d. yaumul mizan7. Orang yang dibangkitkan dari alam kubur dihalau menuju suatu
tempat yaitu
. . . .
a. surga c. padang mahsyarb. neraka d. padang akhirat
8. Hari ditimbangnya amal manusia dinamakan
. . . .
a. yaumul Ba’ats c. yaumul mizanb. yaumul hisab d. yaumul akhirat
9. Seseorang yang menerima buku amalannya dari sebelah kanan,
perhitungan amalnya akan
. . . .
a. cepat c. didahulukan
b. mudah d. terpercaya
10. Firman Allah Swt. yang menjelaskan tentang ditunjukkannya amaliyah
di dunia walau seberat “zarrah” adalah
. . . .
a. Q.S Al-baqarah: 1-11 c. Q.S Ad-dhuha:8
b. Q.S Al-balad:7-8 d. Q.S. az-zalzalah 7-8
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian hari kiamat!
2. Bagaimana cara menjalani kehidupan di dunia yang baik?
3. Mengapa pada waktu dihitung amal manusia, tidak ada seorang pun
yang dapat menipu?
4. Jelaskan fungsi iman kepada hari kiamat!
5. Sebutkan amalan yang dapat menjadikan seseorang ahli surga!
Showing posts with label PAI. Show all posts
Showing posts with label PAI. Show all posts
Soal Bab 2 Menatap Masa Depan dengan Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Sifat orang yang selalu berpandangan positif dalam menghadapi
segala hal atau persoalan merupakan pengertian ....
a. optimis c. ikhtiar
b. pesimis d. tawakal
2. Ketika seseorang yang optimis menemui kegagalan, maka yang
terpikirkan olehnya adalah....
a. bersiap-siap untuk gagal lagi
b. merasa menyesal atas usahanya
c. berprasangka baik kepada Allah
d. menyerah sebelum berusaha
3. Setiap rintangan kehidupan yang dialami oleh seorang muslim harus
dihadapi dengan ....
a. rasa syukur dan tawakal
b. sabar dan rasa optimis
c. tabah dan tawakal
d. bahagia dan tabah
4. Berusaha bersungguh-sungguh untuk meraih apa yang diinginkan
adalah pengertian .....
a. tawakal c. ikhtiar
b. sabar d. syukur
5. Tawakal atau berserah diri kepada Allah harus didahului dengan....
a. sikap rendah hati c. syukur nikmat
b. berprasangka baik d. usaha yang serius
6. Ketika seseorang yang tawakal mendapatkan keberhasilan, maka ia
meyakini bahwa kesuksesan itu merupakan ....
a. pemberian orang lain c. hasil usaha bersama
b. karunia Allah Swt. d. suatu keberuntungan
7. Sikap orang yang tawakal ketika usahanya tidak berhasil adalah ....
a. pesimis c. putus asa
b. rendah diri d. berpikir positif
8. Berserah diri kepada Allah Swt. atas hasil suatu usaha setelah berikhtiar
dan berdoa disebut dengan ....
a. tawakal c. sabar
b. zikir d. tawadhu’
9. Potongan ayat ini
menjelaskan tentang ....
a. zikir c. salat
b. sabar d. tawakal
10. Sikap tawakal paling tepat dilakukan setelah seseorang....
a. puas atas hasil
pekerjaannya
c. merencanakan sebuah
pekerjaan
b. berniat melakukan
usaha d. berusaha dan berdoaB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian sifat optimis, ikhtiar dan tawakal!
2. Sebutkan 3 contoh sikap optimis!
3. Jelaskan manfaat bersifat optimis!
4. Sebutkan 3 contoh ikhtiar dan tawakal!
5. Jelaskan manfaat orang yang berikhtiar dan bertawakal!
paling tepat !1. Sifat orang yang selalu berpandangan positif dalam menghadapi
segala hal atau persoalan merupakan pengertian ....
a. optimis c. ikhtiar
b. pesimis d. tawakal
2. Ketika seseorang yang optimis menemui kegagalan, maka yang
terpikirkan olehnya adalah....
a. bersiap-siap untuk gagal lagi
b. merasa menyesal atas usahanya
c. berprasangka baik kepada Allah
d. menyerah sebelum berusaha
3. Setiap rintangan kehidupan yang dialami oleh seorang muslim harus
dihadapi dengan ....
a. rasa syukur dan tawakal
b. sabar dan rasa optimis
c. tabah dan tawakal
d. bahagia dan tabah
4. Berusaha bersungguh-sungguh untuk meraih apa yang diinginkan
adalah pengertian .....
a. tawakal c. ikhtiar
b. sabar d. syukur
5. Tawakal atau berserah diri kepada Allah harus didahului dengan....
a. sikap rendah hati c. syukur nikmat
b. berprasangka baik d. usaha yang serius
6. Ketika seseorang yang tawakal mendapatkan keberhasilan, maka ia
meyakini bahwa kesuksesan itu merupakan ....
a. pemberian orang lain c. hasil usaha bersama
b. karunia Allah Swt. d. suatu keberuntungan
7. Sikap orang yang tawakal ketika usahanya tidak berhasil adalah ....
a. pesimis c. putus asa
b. rendah diri d. berpikir positif
8. Berserah diri kepada Allah Swt. atas hasil suatu usaha setelah berikhtiar
dan berdoa disebut dengan ....
a. tawakal c. sabar
b. zikir d. tawadhu’
9. Potongan ayat ini
menjelaskan tentang ....
a. zikir c. salat
b. sabar d. tawakal
10. Sikap tawakal paling tepat dilakukan setelah seseorang....
a. puas atas hasil
pekerjaannya
c. merencanakan sebuah
pekerjaan
b. berniat melakukan
usaha d. berusaha dan berdoaB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian sifat optimis, ikhtiar dan tawakal!
2. Sebutkan 3 contoh sikap optimis!
3. Jelaskan manfaat bersifat optimis!
4. Sebutkan 3 contoh ikhtiar dan tawakal!
5. Jelaskan manfaat orang yang berikhtiar dan bertawakal!
Soal Bab 3 Mengasah Pribadi yang Unggul dengan Jujur, Santun, dan Malu PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Seseorang yang berkata apa adanya dan sesuai kenyataan disebut . . .
.
a. optimis c. santun
b. jujur d. malu
2. Lawan dari jujur adalah . . . .
a. dusta c. angkuh
b. pamer d. ceroboh
3. Menurut QS. Al-ahzab/33:70 Allah Swt. memerintahkan orang-orang
beriman untuk . . . .
a. bertakwa dan berikhtiar c. bertakwa dan berkata benar
b. jujur dan santun d. santun dan malu
4. Di bawah ini yang merupakan salah satu manfaat jujur adalah ....
a. diremehkan orang lain c. mudah diperalat orang lain
b. hatinya gelisah d. hidupnya tenang
5. Berkata lemah lembut dan bertingkah laku halus dan baik merupakan
pengertian . . . .
a. santun c. rendah diri
b. malu d. tawadu’
6. Santun mencakup dua hal, yakni . . . .
a. santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan
b. santun dalam hati dan menjaga perasaan orang lain
c. bertingkah laku baik dan ramah
d. rendah hati kepada orang lain dan lemah lembut
7. Salah satu manfaat sifat santun adalah . . . .
a. menjadikan diri kita mudah diterima orang lain
b. menjadikan diri kita mudah dipermainkan orang lain
c. hidup menjadi tertekan dan gelisah
d. sering merasa rendah diri di hadapan orang lain
8. Menahan diri dari perbuatan jelek, serta merasa sangat tidak enak
hati jika melakukan perbuatan tercela adalah pengertian . . . .
a. percaya diri c. santun
b. optimis d. malu
9. Menurut hadis nabi bahwa iman ada . . . cabang dan malu merupakan
sebagian dari iman.
a. 70 c. 50
b. 60 d. 40
10. Berikut ini adalah sifat malu yang tepat . . . .
a. Malu menghadiri pengajian umum
b. Malu tidak mengerjakan PR
c. Malu diejek teman bila berjilbab
d. Malu salat berjama’ah di masjidB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan manfaat dari sifat jujur!
2. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila ada teman yang tidak
membayar setelah selesai makan di kantin?
3. Berilah contoh perilaku santun dalam bergaul dengan teman sekelas!
4. Jelaskan manfaat dari sifat malu!
5. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila ada teman yang berkata
kotor?
paling tepat !1. Seseorang yang berkata apa adanya dan sesuai kenyataan disebut . . .
.
a. optimis c. santun
b. jujur d. malu
2. Lawan dari jujur adalah . . . .
a. dusta c. angkuh
b. pamer d. ceroboh
3. Menurut QS. Al-ahzab/33:70 Allah Swt. memerintahkan orang-orang
beriman untuk . . . .
a. bertakwa dan berikhtiar c. bertakwa dan berkata benar
b. jujur dan santun d. santun dan malu
4. Di bawah ini yang merupakan salah satu manfaat jujur adalah ....
a. diremehkan orang lain c. mudah diperalat orang lain
b. hatinya gelisah d. hidupnya tenang
5. Berkata lemah lembut dan bertingkah laku halus dan baik merupakan
pengertian . . . .
a. santun c. rendah diri
b. malu d. tawadu’
6. Santun mencakup dua hal, yakni . . . .
a. santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan
b. santun dalam hati dan menjaga perasaan orang lain
c. bertingkah laku baik dan ramah
d. rendah hati kepada orang lain dan lemah lembut
7. Salah satu manfaat sifat santun adalah . . . .
a. menjadikan diri kita mudah diterima orang lain
b. menjadikan diri kita mudah dipermainkan orang lain
c. hidup menjadi tertekan dan gelisah
d. sering merasa rendah diri di hadapan orang lain
8. Menahan diri dari perbuatan jelek, serta merasa sangat tidak enak
hati jika melakukan perbuatan tercela adalah pengertian . . . .
a. percaya diri c. santun
b. optimis d. malu
9. Menurut hadis nabi bahwa iman ada . . . cabang dan malu merupakan
sebagian dari iman.
a. 70 c. 50
b. 60 d. 40
10. Berikut ini adalah sifat malu yang tepat . . . .
a. Malu menghadiri pengajian umum
b. Malu tidak mengerjakan PR
c. Malu diejek teman bila berjilbab
d. Malu salat berjama’ah di masjidB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan manfaat dari sifat jujur!
2. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila ada teman yang tidak
membayar setelah selesai makan di kantin?
3. Berilah contoh perilaku santun dalam bergaul dengan teman sekelas!
4. Jelaskan manfaat dari sifat malu!
5. Bagaimana menurut pendapat kalian apabila ada teman yang berkata
kotor?
Soal Bab 4 Akikah dan Kurban Menumbuhkan Kepedulian Umat PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Ayat Al-Qur'an yang berisi perintah berkurban adalah ....
a. Q.S Al-Kautsar/108:1-3 c. Q.S Al-kafirun/109:1-3
b. Q.S AN-nasr/110:1-3 d. Q.S Al-lahab/111:1-3
2. Secara bahasa akikah berarti ....
a. dekat c. memutus atau melubangi
b. bahagia d. menahan
3. Pelaksanaan akikah sebaiknya pada hari ke- ... dari kelahiran anak.
a. 7 c. 11
b. 9 d. 15
4. Berikut ini yang bukan merupakan ketentuan seorang penyembelih
adalah ....
a. beragama Islam c. berusia minimal 20 tahun
b. menyembelih dengan sengaja d. membaca basmalah
5. Hukum melaksanakan akikah dan kurban adalah ....
a. fardhu ‘ain c. sunah muakad
b. fardhu kifayah d. sunah
6. Seorang yang berkurban boleh memakan daging kurban maksimal ...
a. 1/2 c. 1/4
b. 1/3 d. 1/5
7. Waktu penyembelihan kurban adalah tanggal ....
a. 10-13 Zulhijjah c. 11-14 Zulhijjahb. 10-12 Zulhijjah d. 12-15 Zulhijjah8. Ketentuan kurban yang benar adalah ....
a. 1 ekor kambing untuk 1 orang
c. 1 ekor sapi untuk 8 orang
b. 2 ekor kambing untuk 1 orang
d. 1 ekor sapi untuk 9 orang
9. Alat penyembelih yang diperbolehkan adalah alat yang terbuat dari ....
a. tulang c. gigi
b. kuku d. besi
10. Umur minimal hewan kurban kambing adalah....
a. 1 tahun c. 3 tahun
b. 2 tahun d. 4 tahun
B. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan tata cara penyembelihan hewan!
2. Sebutkan ketentuan seorang penyembelih!
3. Bagaimana ketentuan pembagian daging kurban?
4. Apakah perbedaan ketentuan pembagian daging akikah dan daging kurban?
5. Sebutkan hikmah pelaksanaan kurban!
paling tepat !1. Ayat Al-Qur'an yang berisi perintah berkurban adalah ....
a. Q.S Al-Kautsar/108:1-3 c. Q.S Al-kafirun/109:1-3
b. Q.S AN-nasr/110:1-3 d. Q.S Al-lahab/111:1-3
2. Secara bahasa akikah berarti ....
a. dekat c. memutus atau melubangi
b. bahagia d. menahan
3. Pelaksanaan akikah sebaiknya pada hari ke- ... dari kelahiran anak.
a. 7 c. 11
b. 9 d. 15
4. Berikut ini yang bukan merupakan ketentuan seorang penyembelih
adalah ....
a. beragama Islam c. berusia minimal 20 tahun
b. menyembelih dengan sengaja d. membaca basmalah
5. Hukum melaksanakan akikah dan kurban adalah ....
a. fardhu ‘ain c. sunah muakad
b. fardhu kifayah d. sunah
6. Seorang yang berkurban boleh memakan daging kurban maksimal ...
a. 1/2 c. 1/4
b. 1/3 d. 1/5
7. Waktu penyembelihan kurban adalah tanggal ....
a. 10-13 Zulhijjah c. 11-14 Zulhijjahb. 10-12 Zulhijjah d. 12-15 Zulhijjah8. Ketentuan kurban yang benar adalah ....
a. 1 ekor kambing untuk 1 orang
c. 1 ekor sapi untuk 8 orang
b. 2 ekor kambing untuk 1 orang
d. 1 ekor sapi untuk 9 orang
9. Alat penyembelih yang diperbolehkan adalah alat yang terbuat dari ....
a. tulang c. gigi
b. kuku d. besi
10. Umur minimal hewan kurban kambing adalah....
a. 1 tahun c. 3 tahun
b. 2 tahun d. 4 tahun
B. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan tata cara penyembelihan hewan!
2. Sebutkan ketentuan seorang penyembelih!
3. Bagaimana ketentuan pembagian daging kurban?
4. Apakah perbedaan ketentuan pembagian daging akikah dan daging kurban?
5. Sebutkan hikmah pelaksanaan kurban!
Soal Bab 5 Kehadiran Islam Mendamaikan Bumi Nusantara PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Sebelum Islam datang, Nusantara berada dalam pengaruh agama ....
a. Kristen c. Kong Hu Cu
b. Hindu-Budha d. Katolik
2. Islam masuk di Nusantara melalui cara ....
a. penjajahan c. damai
b. peperangan d. penipuan
3. Berikut ini yang bukan termasuk teori masuknya Islam ke Nusantara
adalah ...
a. teori Mekah c. teori Gujarat
b. teori Indonesia d. teori Cina
4. Kerajaan Aceh mencapai puncak keemasan pada masa
pemerintahan ....
a. Sultan Iskandar Muda c. Sultan Ali Mughayat Syah
b. Sultan Alaudin Riayat Syah d. Sultan Malik Al-Saleh
5. Para mubaligh yang menyebarkan Islam di Nusantara dengan
menjalin tali silaturahmi, membaur dengan masyarakat. Hal ini
merupakan cara menyebarkan melalui ....
a. perkawinan c. kesenian
b. pendidikan d. hubungan sosial
6. Sultan Demak Bintoro yang pertama adalah ....
a. Sultan Trenggono c. Adipati Unus
b. Raden Patah d. Sunan Prawoto
7. Kerajaan Mataram Islam mencapai puncak kebesarannya pada masa
pemerintahan ....
a. Sultan Agung
Hanyakrakusuma c. Prabu hanyokrowati
b. Panembahan Senopati d. Pangeran Benowo
8. Kerajaan Makasar merupakan gabungan dari dua kerajaan, yaitu ....
a. Kerajaan Gowa-Ternate c. Kerajaan Bone-Wajo
b. Kerajaan Ternate-Tidore d. Kerajaan Gowa-Tallo
9. Sunan Gunung Jati berjasa besar dalam mendirikan Kerajaan Banten.
Nama asli sunan Gunung Jati adalah ....
a. Umar Said c. Ja’far Shadiq
b. Faletehan d. Raden Rahmat
10. Raja terakhir kerajaan Banjar adalah ....
a. Sultan Muhammad Seman c. Sultan Muhammad Said
b. Raden Samudra d. Sultan JamaluddinB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan sejarah awal mula masuknya Islam di Nusantara!
2. Bagaimana cara-cara para mubaligh menyebarkan Islam di Nusantara?
3. Bagaimana cara masuknya Islam melalui jalur pendidikan atau
pengajaran?
4. Ceritakan sejarah berdirinya kerajaan Samudera Pasai!
5. Sebutkan prestasi besar Sultan Agung selama memerintah kerajaan
Mataram!
paling tepat !1. Sebelum Islam datang, Nusantara berada dalam pengaruh agama ....
a. Kristen c. Kong Hu Cu
b. Hindu-Budha d. Katolik
2. Islam masuk di Nusantara melalui cara ....
a. penjajahan c. damai
b. peperangan d. penipuan
3. Berikut ini yang bukan termasuk teori masuknya Islam ke Nusantara
adalah ...
a. teori Mekah c. teori Gujarat
b. teori Indonesia d. teori Cina
4. Kerajaan Aceh mencapai puncak keemasan pada masa
pemerintahan ....
a. Sultan Iskandar Muda c. Sultan Ali Mughayat Syah
b. Sultan Alaudin Riayat Syah d. Sultan Malik Al-Saleh
5. Para mubaligh yang menyebarkan Islam di Nusantara dengan
menjalin tali silaturahmi, membaur dengan masyarakat. Hal ini
merupakan cara menyebarkan melalui ....
a. perkawinan c. kesenian
b. pendidikan d. hubungan sosial
6. Sultan Demak Bintoro yang pertama adalah ....
a. Sultan Trenggono c. Adipati Unus
b. Raden Patah d. Sunan Prawoto
7. Kerajaan Mataram Islam mencapai puncak kebesarannya pada masa
pemerintahan ....
a. Sultan Agung
Hanyakrakusuma c. Prabu hanyokrowati
b. Panembahan Senopati d. Pangeran Benowo
8. Kerajaan Makasar merupakan gabungan dari dua kerajaan, yaitu ....
a. Kerajaan Gowa-Ternate c. Kerajaan Bone-Wajo
b. Kerajaan Ternate-Tidore d. Kerajaan Gowa-Tallo
9. Sunan Gunung Jati berjasa besar dalam mendirikan Kerajaan Banten.
Nama asli sunan Gunung Jati adalah ....
a. Umar Said c. Ja’far Shadiq
b. Faletehan d. Raden Rahmat
10. Raja terakhir kerajaan Banjar adalah ....
a. Sultan Muhammad Seman c. Sultan Muhammad Said
b. Raden Samudra d. Sultan JamaluddinB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan sejarah awal mula masuknya Islam di Nusantara!
2. Bagaimana cara-cara para mubaligh menyebarkan Islam di Nusantara?
3. Bagaimana cara masuknya Islam melalui jalur pendidikan atau
pengajaran?
4. Ceritakan sejarah berdirinya kerajaan Samudera Pasai!
5. Sebutkan prestasi besar Sultan Agung selama memerintah kerajaan
Mataram!
Soal Bab 6 Meraih Kesuksesan dengan Optimis, Ikhtiar,dan Tawakal PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Lafaz Allah (
) sering disebut dengan
....
a. lafzul karamah c. lafzul allahb. lafzul jalalah d. lafzul aliyah2. Perhatikan bacaan berikut ini: .
Sebelum lafaz Allah didahului
harakat kasrah, maka dibaca....
a. tarqiq c. boleh tarqiq boleh tafkhimb. tafkhim d. tidak boleh tarqiq dan tafkhim
3. Huruf ra pada bacaan disamping dibaca
....
a. setengah tafkhim c. tafkhimb. tarqiq d. boleh tafkhim boleh tarqiq4. Lafaz berikut ini yang tarqiq adalah ....
a.
b.
c.
d.
5. Arti potongan ayat berikut ini: adalah....
a. wahai hamba-hamba-Ku c. janganlah kalian berputus asa
b. dosa semuanya d. janganlah kalian berpangku tangan
6. Arti potongan ayat berikut ini: adalah....
a. bagi malaikat c. bagi manusia
b. Kepada malaikat d. golongan manusia
7. Q.S an-najm/53:39-42 berisi tentang ....
a. perintah Allah Swt. untuk ikhtiar dan bekerja keras
b. larangan berputus asa terhadap rahmat Allah Swt.
c. Allah Swt. akan memberi pahala orang yang tawakal
d. Perintah Allah Swt. agar bermusyawarah
8. Arti potongan ayat berikut
adalah....
a. Maka mohonkanlah ampun mereka
b. Maka sambunglah tali silaturahmi
c. Maka bertawakallah kepada Allah Swt.
d. Maka optimislah kalian semua
9. Allah Swt. memerintahkan hamba-Nya untuk memperbanyak istigfar.
Arti istigfar adalah
....
a. Memohon ampun kepada Allah Swt.
b. Memohon pertolongan kepada Allah Swt.
c. Memohon keselematan kepada Allah Swt.
c. Memohon kemudahan kepada Allah Swt.
10. Hamba Allah Swt. yang saleh akan mendapat balasan sempurna
berupa
.....
a. mahir berbahasa Arab c. kesehatan dan harta melimpah
b. kecerdasan otak d. surga di akhirat kelak
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Sebutkan bacaan ra tafkhim yang terdapat dalam Q.S Az-zumar/39:53
2. Sebutkan bacaan lam jalalah tafkhim yang terdapat dalam Q.S. ali-imran/3:159 3. Sebutkan bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam Q.S. Ali-Imran/3:1594. Jelaskan pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia !
5. Jelaskan pengertian tawakal!
paling tepat !1. Lafaz Allah (
) sering disebut dengan
....
a. lafzul karamah c. lafzul allahb. lafzul jalalah d. lafzul aliyah2. Perhatikan bacaan berikut ini: .
Sebelum lafaz Allah didahului
harakat kasrah, maka dibaca....
a. tarqiq c. boleh tarqiq boleh tafkhimb. tafkhim d. tidak boleh tarqiq dan tafkhim
3. Huruf ra pada bacaan disamping dibaca
....
a. setengah tafkhim c. tafkhimb. tarqiq d. boleh tafkhim boleh tarqiq4. Lafaz berikut ini yang tarqiq adalah ....
a.
b.
c.
d.
5. Arti potongan ayat berikut ini: adalah....
a. wahai hamba-hamba-Ku c. janganlah kalian berputus asa
b. dosa semuanya d. janganlah kalian berpangku tangan
6. Arti potongan ayat berikut ini: adalah....
a. bagi malaikat c. bagi manusia
b. Kepada malaikat d. golongan manusia
7. Q.S an-najm/53:39-42 berisi tentang ....
a. perintah Allah Swt. untuk ikhtiar dan bekerja keras
b. larangan berputus asa terhadap rahmat Allah Swt.
c. Allah Swt. akan memberi pahala orang yang tawakal
d. Perintah Allah Swt. agar bermusyawarah
8. Arti potongan ayat berikut
adalah....
a. Maka mohonkanlah ampun mereka
b. Maka sambunglah tali silaturahmi
c. Maka bertawakallah kepada Allah Swt.
d. Maka optimislah kalian semua
9. Allah Swt. memerintahkan hamba-Nya untuk memperbanyak istigfar.
Arti istigfar adalah
....
a. Memohon ampun kepada Allah Swt.
b. Memohon pertolongan kepada Allah Swt.
c. Memohon keselematan kepada Allah Swt.
c. Memohon kemudahan kepada Allah Swt.
10. Hamba Allah Swt. yang saleh akan mendapat balasan sempurna
berupa
.....
a. mahir berbahasa Arab c. kesehatan dan harta melimpah
b. kecerdasan otak d. surga di akhirat kelak
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Sebutkan bacaan ra tafkhim yang terdapat dalam Q.S Az-zumar/39:53
2. Sebutkan bacaan lam jalalah tafkhim yang terdapat dalam Q.S. ali-imran/3:159 3. Sebutkan bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam Q.S. Ali-Imran/3:1594. Jelaskan pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia !
5. Jelaskan pengertian tawakal!
Soal Bab 7 Beriman kepada Qada' dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Beriman kepada qada’ dan qadar termasuk rukun iman yang ke-
….
a. 3 c. 5
b. 4 d. 6
2. Qada dan qadar sering disebut dengan sebutan
….
a. ukuran c. takdir
b. nasib d. ketentuan
3. Zaman di saat segala sesuatu belum terjadi disebut zaman….
a. arwah c. ruhani
b. awali d. azali
4. Secara bahasa muallaq artinya
….
a. sesuatu yang digantungkan c. sesuatu yang aneh
b. sesuatu yang pasti d. sesuatu yang dinyatakan
5. Berikut ini yang merupakan contoh takdir muallaq yaitu….
a. bumi berbentuk bulat c. usia seseorang
b. kepandaian d. terjadinya kiamat
6. Takdir yang tidak bisa diubah disebut takdir….
.a. mubram c. muallaq
b. muhrim d. mukallaf7. Seseorang akan mengetahui takdir setelah manusia….
a. meramal c. mengalaminya
b. merenung d. meditasi
8. Meskipun Allah Swt. telah menentukan tentang segala sesuatu,
manusia tetap harus ….
. .
a. berdoa tanpa usaha c. ikhtiar tanpa berdoa
b. berusaha dan berdoa d. pasrah tanpa usaha
9. Seseorang yang beriman kepada qada’ dan qadar tidak akan sombong.
Sombong juga dikenal dengan istilah
….a. takabbur c. takasur
b. tadabbur d. ta’assub10. Sikap yang tepat ketika mendapat cobaan adalah
….
a. mengeluh c. pesimis
b. bersedih d. bersabarB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian qada' dan qadar!2. Jelaskan pengertian beriman kepada qada' dan qadar!3. Apakah manfaat beriman kepada takdir Allah Swt. ?
4. Sebutkan dua contoh takdir muallaq dan takdir mubram!
5. Tulislah satu buah dalil al-Qur’an tentang qada' dan qadar!
paling tepat !1. Beriman kepada qada’ dan qadar termasuk rukun iman yang ke-
….
a. 3 c. 5
b. 4 d. 6
2. Qada dan qadar sering disebut dengan sebutan
….
a. ukuran c. takdir
b. nasib d. ketentuan
3. Zaman di saat segala sesuatu belum terjadi disebut zaman….
a. arwah c. ruhani
b. awali d. azali
4. Secara bahasa muallaq artinya
….
a. sesuatu yang digantungkan c. sesuatu yang aneh
b. sesuatu yang pasti d. sesuatu yang dinyatakan
5. Berikut ini yang merupakan contoh takdir muallaq yaitu….
a. bumi berbentuk bulat c. usia seseorang
b. kepandaian d. terjadinya kiamat
6. Takdir yang tidak bisa diubah disebut takdir….
.a. mubram c. muallaq
b. muhrim d. mukallaf7. Seseorang akan mengetahui takdir setelah manusia….
a. meramal c. mengalaminya
b. merenung d. meditasi
8. Meskipun Allah Swt. telah menentukan tentang segala sesuatu,
manusia tetap harus ….
. .
a. berdoa tanpa usaha c. ikhtiar tanpa berdoa
b. berusaha dan berdoa d. pasrah tanpa usaha
9. Seseorang yang beriman kepada qada’ dan qadar tidak akan sombong.
Sombong juga dikenal dengan istilah
….a. takabbur c. takasur
b. tadabbur d. ta’assub10. Sikap yang tepat ketika mendapat cobaan adalah
….
a. mengeluh c. pesimis
b. bersedih d. bersabarB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !1. Jelaskan pengertian qada' dan qadar!2. Jelaskan pengertian beriman kepada qada' dan qadar!3. Apakah manfaat beriman kepada takdir Allah Swt. ?
4. Sebutkan dua contoh takdir muallaq dan takdir mubram!
5. Tulislah satu buah dalil al-Qur’an tentang qada' dan qadar!
Soal Bab 8 Damaikan Negeri dengan Toleransi PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Arti tasamuh adalah
. . . .
a. mencurigai c. membiarkan
b. waspada d. toleransi
2. Allah Swt. menciptakan manusia berbeda satu dengan yang lain.
Perbedaan tersebut dapat menjadi kekuatan apabila
. . . .
a. bersatu dan bekerjasama c. mengabaikan persamaan
b. bersatu demi kekuasaan d. bermusuhan
3. Berikut ini yang merupakan wujud sikap toleransi adalah
. . . .
a. menghina dan menjelek-jelekkan ajaran agama lain
b. ikut merayakan hari besar keagamaan umat lain
c. bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agamanya
d. tidak memberikan kesempatan untuk melaksanakan ibadah
4. Toleransi kepada nonmuslim dibolehkan dalam hal-hal berikut, kecuali
. . . .
a. ekonomi c. ibadah
b. politik d. sosial
5. Sebagai wujud toleransi kepada sesama muslim jika ada salah seorang
anggota masyarakat muslim mengalami kesulitan maka warga yang
lain hendaknya
. . . .
a. membantunya c. menegurnya
b. membiarkannya d. membicarakan
6. Agama Islam adalah agama yang mengajarkan umatnya agar saling
. . .
.
a. bekerja sama sekali-kali saja
b. menghormati dan menghargai
c. mempengaruhi dan menguasai
d. menolong dengan mengharap upah
7. Jika ada kekerasan yang mengatasnamakan agama, maka kita sikap
kita adalah
. . . .
a. mendukung perbuatan tersebut
b. membiarkannya tumbuh
c. menolak keras tapi tidak anarkhis
d. membantu dengan memberi dana
8. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargai perbedaan maka
kehidupan masyarakat akan
. . . .
a. adil dan seragam c. sama keyakinannya
b. sama keinginannya d. damai dan sejahtera
9. Berikut ini toleransi yang benar adalah
. . . .
a. saling membantu dalam kesulitan
b. ikut merayakan hari raya mereka
c. menemani mereka saat beribadah
d. mensalati jenazah nonmuslim
10. Sikap yang benar terhadap tetangga nonmuslim adalah
. . . .
a. membiarkannya agar bebas
b. membuatkan tempat ibadah
c. diperlakukan secara khusus
d. menghormati dan menghargainyaB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Jelaskan pengertian toleransi!
2. Jelaskan apa yang maksud “umat Islam bagaikan satu tubuh” !
3. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada sesama muslim !
4. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada nonmuslim !
5. Sebutkan dua contoh pelaksanaan toleransi di zaman Rasulullah saw.!
paling tepat !1. Arti tasamuh adalah
. . . .
a. mencurigai c. membiarkan
b. waspada d. toleransi
2. Allah Swt. menciptakan manusia berbeda satu dengan yang lain.
Perbedaan tersebut dapat menjadi kekuatan apabila
. . . .
a. bersatu dan bekerjasama c. mengabaikan persamaan
b. bersatu demi kekuasaan d. bermusuhan
3. Berikut ini yang merupakan wujud sikap toleransi adalah
. . . .
a. menghina dan menjelek-jelekkan ajaran agama lain
b. ikut merayakan hari besar keagamaan umat lain
c. bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agamanya
d. tidak memberikan kesempatan untuk melaksanakan ibadah
4. Toleransi kepada nonmuslim dibolehkan dalam hal-hal berikut, kecuali
. . . .
a. ekonomi c. ibadah
b. politik d. sosial
5. Sebagai wujud toleransi kepada sesama muslim jika ada salah seorang
anggota masyarakat muslim mengalami kesulitan maka warga yang
lain hendaknya
. . . .
a. membantunya c. menegurnya
b. membiarkannya d. membicarakan
6. Agama Islam adalah agama yang mengajarkan umatnya agar saling
. . .
.
a. bekerja sama sekali-kali saja
b. menghormati dan menghargai
c. mempengaruhi dan menguasai
d. menolong dengan mengharap upah
7. Jika ada kekerasan yang mengatasnamakan agama, maka kita sikap
kita adalah
. . . .
a. mendukung perbuatan tersebut
b. membiarkannya tumbuh
c. menolak keras tapi tidak anarkhis
d. membantu dengan memberi dana
8. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargai perbedaan maka
kehidupan masyarakat akan
. . . .
a. adil dan seragam c. sama keyakinannya
b. sama keinginannya d. damai dan sejahtera
9. Berikut ini toleransi yang benar adalah
. . . .
a. saling membantu dalam kesulitan
b. ikut merayakan hari raya mereka
c. menemani mereka saat beribadah
d. mensalati jenazah nonmuslim
10. Sikap yang benar terhadap tetangga nonmuslim adalah
. . . .
a. membiarkannya agar bebas
b. membuatkan tempat ibadah
c. diperlakukan secara khusus
d. menghormati dan menghargainyaB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Jelaskan pengertian toleransi!
2. Jelaskan apa yang maksud “umat Islam bagaikan satu tubuh” !
3. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada sesama muslim !
4. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada nonmuslim !
5. Sebutkan dua contoh pelaksanaan toleransi di zaman Rasulullah saw.!
Soal Bab 9 Menuai Keberkahan dengan Rasa Hormat, Taat kepada Orangtua dan Guru PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Berbakti kepada orangtua dikenal dengan istilah
. . . .a. sarrul walidain c. uququl walidain
b. walidain d. birrul walidain2. Kewajiban seorang anak ketika orangtuanya sudah meninggal
adalah
. . . .
a. mencukupi kebutuhannya
b. mendoakannya
c. memberikan makanan
d. menggunakan harta warisannya
3. Balasan yang akan diberikan oleh Allah Swt. kepada anak durhaka di
akhirat kelak adalah
. . .
a. sulit mendapat pekerjaan c. dimasukkan neraka
b. mendapat teguran d. dikutuk menjadi batu
4. Sikap yang tepat jika orangtua sedang sakit yaitu
. . . .
a. menasihatinya agar tidak sakit
b. membiarkannya sampai sembuh sendiri
c. dititipkan di panti sosial karena sibuk
d. merawatnya dengan penuh kasih sayang
5. Berbakti kepada orangtua akan mendatangkan keberkahan sebagai
berikut
. . . .
a. hidup menjadi terbebani
b. rezeki menjadi sulit
c. mendapat pahala yang sangat besar
d. menyita banyak waktu
6. Berdasarkan hadis Nabi saw., kedudukan dan derajat ibu dibanding
bapak adalah
. . . .
a. 3 tingkat dibanding bapak c. 5 tingkat dibanding bapak
b. 4 tingkat dibanding bapak d. 6 tingkat dibanding bapak
7. Seorang siswa yang baik akan selalu memuliakan guru-gurunya.
Berikut ini yang merupakan wujud sikap memuliakan guru adalah
. . . .
a. sering menelponnya
b. mengetes kepintarannya
c. memberi bingkisan yang menarik
d. mematuhi nasihat-nasihatnya
8. Siswa yang menghormati dan menaati gurunya akan memperoleh
. . . .
a. piagam penghargaan c. pujian dari teman
b. keberkahan ilmu d. uang dari guru
9. Berikut ini merupakan azab bagi siswa yang merendahkan gurugurunya, kecuali
. . . .
a. badan menjadi kurus dan mudah sakit
b. mati tanpa membawa iman
c. disempitkan rezekinya oleh Allah Swt.
d. hilang manfaat ilmunya
10. Seorang guru sedang menjelaskan pelajaran di kelas, sikap yang benar
adalah
. . . .
a. tidak perlu mendengarkan karena sudah paham
b. mengerjakan tugas yang belum selesai
c. mendengarkan dengan baik
d. berdiskusi dengan teman sebangkuB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Sebutkan keberkahan yang akan diperoleh anak jika berbakti kepada
kedua orangtuanya !
2. Jelaskan mengapa kita harus berbakti kepada orangtua !
3. Sebutkan wujud baktimu kepada kedua orangtua saat ini? (minimal 3)
4. Jelaskan sikap terbaik saat bertemu dengan bapak dan ibu guru baik di
sekolah maupun di luar sekolah !
5. Jelaskan mengapa kita harus menghormati dan menaati guru!
paling tepat !1. Berbakti kepada orangtua dikenal dengan istilah
. . . .a. sarrul walidain c. uququl walidain
b. walidain d. birrul walidain2. Kewajiban seorang anak ketika orangtuanya sudah meninggal
adalah
. . . .
a. mencukupi kebutuhannya
b. mendoakannya
c. memberikan makanan
d. menggunakan harta warisannya
3. Balasan yang akan diberikan oleh Allah Swt. kepada anak durhaka di
akhirat kelak adalah
. . .
a. sulit mendapat pekerjaan c. dimasukkan neraka
b. mendapat teguran d. dikutuk menjadi batu
4. Sikap yang tepat jika orangtua sedang sakit yaitu
. . . .
a. menasihatinya agar tidak sakit
b. membiarkannya sampai sembuh sendiri
c. dititipkan di panti sosial karena sibuk
d. merawatnya dengan penuh kasih sayang
5. Berbakti kepada orangtua akan mendatangkan keberkahan sebagai
berikut
. . . .
a. hidup menjadi terbebani
b. rezeki menjadi sulit
c. mendapat pahala yang sangat besar
d. menyita banyak waktu
6. Berdasarkan hadis Nabi saw., kedudukan dan derajat ibu dibanding
bapak adalah
. . . .
a. 3 tingkat dibanding bapak c. 5 tingkat dibanding bapak
b. 4 tingkat dibanding bapak d. 6 tingkat dibanding bapak
7. Seorang siswa yang baik akan selalu memuliakan guru-gurunya.
Berikut ini yang merupakan wujud sikap memuliakan guru adalah
. . . .
a. sering menelponnya
b. mengetes kepintarannya
c. memberi bingkisan yang menarik
d. mematuhi nasihat-nasihatnya
8. Siswa yang menghormati dan menaati gurunya akan memperoleh
. . . .
a. piagam penghargaan c. pujian dari teman
b. keberkahan ilmu d. uang dari guru
9. Berikut ini merupakan azab bagi siswa yang merendahkan gurugurunya, kecuali
. . . .
a. badan menjadi kurus dan mudah sakit
b. mati tanpa membawa iman
c. disempitkan rezekinya oleh Allah Swt.
d. hilang manfaat ilmunya
10. Seorang guru sedang menjelaskan pelajaran di kelas, sikap yang benar
adalah
. . . .
a. tidak perlu mendengarkan karena sudah paham
b. mengerjakan tugas yang belum selesai
c. mendengarkan dengan baik
d. berdiskusi dengan teman sebangkuB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !1. Sebutkan keberkahan yang akan diperoleh anak jika berbakti kepada
kedua orangtuanya !
2. Jelaskan mengapa kita harus berbakti kepada orangtua !
3. Sebutkan wujud baktimu kepada kedua orangtua saat ini? (minimal 3)
4. Jelaskan sikap terbaik saat bertemu dengan bapak dan ibu guru baik di
sekolah maupun di luar sekolah !
5. Jelaskan mengapa kita harus menghormati dan menaati guru!
Soal Bab 10 Dahsyatnya Persatuan dalam Ibadah Haji dan Umrah PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Wukuf di Padang Arafah merupakan salah satu dari
. . . .
a. Syarat haji c. Sunah haji
b. Rukun haji d. Wajib haji
2. Lari-lari kecil yang dilakukan oleh para calon jamaah haji dari Safa ke
Marwah mengingatkan kisah
. . . .
a. Siti Fatimah c. Siti Hajar
b. Siti Masitah d. Siti Sarah
3. Pakaian yang dipakai ketika melaksanakan wukuf bagi laki-laki
adalah
. . . .
a. Ihram c. Jubah
b. Surban d. Koko
4. Jumrah yang ketiga bernama
. . . .
a. Jumrah ula c. Jumrah Aqabah
b. Jumrah wustha d. Jumrah auwalu
5. Mabit di Muzdalifah merupakan rangkaian dari
. . . .
a. Sunah haji c. Rukun haji
b. Wajib haji d. Sarat haji
6. Perbedaan antara haji dan umrah adalah
. . . .
a. Ihram c. Sa’i
b. Wukuf d. Tahallul
7. Orang yang diwajibkan untuk melaksanakan haji adalah orang yang
. .
. .
a. Pejabat c. Merdeka
b. Kaya raya d. Mampu
8. Serangkaian kegiatan yang harus dilaksanakan oleh para jamaah haji
dan jika tidak dilaksanakan menyebabkan hajinya tidak sah adalah
. . . .
a. Wajib haji c. Rukun haji
b. Sunah haji d. Syarat haji
9. Haji kecil adalah nama lain dari
. . . .
a. Umrah c. °awaf
b. °awaf d. wukuf
10.°awaf yang dilakukan pada saat tiba di Mekah adalah
. . . .
a. Wada’ c. Haji
b. Ifadah d. QudumB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Sebutkan tiga hikmah haji dan umrah!
2. Jelaskan perbedaan rukun dan wajib haji!
3. Sebutkan rukun haji!
4. Sebutkan macam-macam cara pelaksanaan ibadah haji!
5. Jelaskan perbedaan haji dan umrah!
paling tepat !1. Wukuf di Padang Arafah merupakan salah satu dari
. . . .
a. Syarat haji c. Sunah haji
b. Rukun haji d. Wajib haji
2. Lari-lari kecil yang dilakukan oleh para calon jamaah haji dari Safa ke
Marwah mengingatkan kisah
. . . .
a. Siti Fatimah c. Siti Hajar
b. Siti Masitah d. Siti Sarah
3. Pakaian yang dipakai ketika melaksanakan wukuf bagi laki-laki
adalah
. . . .
a. Ihram c. Jubah
b. Surban d. Koko
4. Jumrah yang ketiga bernama
. . . .
a. Jumrah ula c. Jumrah Aqabah
b. Jumrah wustha d. Jumrah auwalu
5. Mabit di Muzdalifah merupakan rangkaian dari
. . . .
a. Sunah haji c. Rukun haji
b. Wajib haji d. Sarat haji
6. Perbedaan antara haji dan umrah adalah
. . . .
a. Ihram c. Sa’i
b. Wukuf d. Tahallul
7. Orang yang diwajibkan untuk melaksanakan haji adalah orang yang
. .
. .
a. Pejabat c. Merdeka
b. Kaya raya d. Mampu
8. Serangkaian kegiatan yang harus dilaksanakan oleh para jamaah haji
dan jika tidak dilaksanakan menyebabkan hajinya tidak sah adalah
. . . .
a. Wajib haji c. Rukun haji
b. Sunah haji d. Syarat haji
9. Haji kecil adalah nama lain dari
. . . .
a. Umrah c. °awaf
b. °awaf d. wukuf
10.°awaf yang dilakukan pada saat tiba di Mekah adalah
. . . .
a. Wada’ c. Haji
b. Ifadah d. QudumB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Sebutkan tiga hikmah haji dan umrah!
2. Jelaskan perbedaan rukun dan wajib haji!
3. Sebutkan rukun haji!
4. Sebutkan macam-macam cara pelaksanaan ibadah haji!
5. Jelaskan perbedaan haji dan umrah!
Soal Bab 11 Menelusuri Tradisi Islam di Nusantara PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Segala macam bentuk cipta, rasa, dan karsa yang berasal dan
berkembang dalam masyarakat serta telah mendapat pengaruh dari
Islam disebut
. . . .
a. Keindahan Islam c. Ragam Islam
b. Budaya Islam d. Gaya Islam
2. Kebiasaan atau adat istiadat yang dilakukan turun temurun oleh
masyarakat, dan di dalamnya mengandung ajaran-ajaran Islam
. . . .
a. Keluhuran Islam c. Tradisi Islam
b. Keunikan Islam d. Nuansa Islam
3. Huruf Pallawa yang telah di-Indonesiakan dikenal dengan nama
. . . .
a. Huruf Nawi c. Huruf Kawi
b. Huruf Kawami d. Huruf Jawi
4. Berikut ini yang bukan merupakan tokoh dalam bidang pengembangan
Suluk
. . . .
a. Sunan Bonang c. Syekh Yusuf
b. Hamzah Fansuri d. Ibnu Rusyd
5. Tradisi halal bihalal dilakukan oleh umat Islam setelah merayakan
. . . .
a. Idul Adha c. Idul Fitri
b. Tahun baru hijriyah d. Puasa Ramadhan
6. Sekaten berasal dari kata dalam bahasa Arab syahadatain yang
artinya
. . . .
a. Tradisi dua negara c.Dua keajaiban
b. Kelahiran Nabi d. Dua kalimah syahadad
7. Di bawah ini merupakan seni musik Islam, kecuali
. . . .
a. Pop c. Nasyid
b. Hadrah d. Gambus
8. Tulisan Arab yang mengandung nilai seni disebut dengan seni
. . . .
a. Fotogra! c. Kaligra!
b. Geogra! d. Koreogra!
9. Berikut ini merupakan nama bulan Jawa, kecuali
. . . .
a. Sura c. Ruwah
b. Maret d. Sapar
10. Contoh tarian yang tergolong dalam seni Islam adalah tari
. . . .
a. Secak c. Serimpi
b. Sambyong d. SamanB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini!1. Sebutkan contoh pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam budaya
masyarakat Indonesia sebelum Islam!
2. Apa yang kamu ketahui tentang tradisi Rabu Kasan?
3. Sebutkan tiga prinsip Islam dalam memandang sebuah budaya!
4. Bagaimana gambaran pelaksanaan Tabot di Bengkulu?
5. Ceritakan sejarah Grebeg Besar di Demak!
paling tepat !1. Segala macam bentuk cipta, rasa, dan karsa yang berasal dan
berkembang dalam masyarakat serta telah mendapat pengaruh dari
Islam disebut
. . . .
a. Keindahan Islam c. Ragam Islam
b. Budaya Islam d. Gaya Islam
2. Kebiasaan atau adat istiadat yang dilakukan turun temurun oleh
masyarakat, dan di dalamnya mengandung ajaran-ajaran Islam
. . . .
a. Keluhuran Islam c. Tradisi Islam
b. Keunikan Islam d. Nuansa Islam
3. Huruf Pallawa yang telah di-Indonesiakan dikenal dengan nama
. . . .
a. Huruf Nawi c. Huruf Kawi
b. Huruf Kawami d. Huruf Jawi
4. Berikut ini yang bukan merupakan tokoh dalam bidang pengembangan
Suluk
. . . .
a. Sunan Bonang c. Syekh Yusuf
b. Hamzah Fansuri d. Ibnu Rusyd
5. Tradisi halal bihalal dilakukan oleh umat Islam setelah merayakan
. . . .
a. Idul Adha c. Idul Fitri
b. Tahun baru hijriyah d. Puasa Ramadhan
6. Sekaten berasal dari kata dalam bahasa Arab syahadatain yang
artinya
. . . .
a. Tradisi dua negara c.Dua keajaiban
b. Kelahiran Nabi d. Dua kalimah syahadad
7. Di bawah ini merupakan seni musik Islam, kecuali
. . . .
a. Pop c. Nasyid
b. Hadrah d. Gambus
8. Tulisan Arab yang mengandung nilai seni disebut dengan seni
. . . .
a. Fotogra! c. Kaligra!
b. Geogra! d. Koreogra!
9. Berikut ini merupakan nama bulan Jawa, kecuali
. . . .
a. Sura c. Ruwah
b. Maret d. Sapar
10. Contoh tarian yang tergolong dalam seni Islam adalah tari
. . . .
a. Secak c. Serimpi
b. Sambyong d. SamanB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini!1. Sebutkan contoh pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam budaya
masyarakat Indonesia sebelum Islam!
2. Apa yang kamu ketahui tentang tradisi Rabu Kasan?
3. Sebutkan tiga prinsip Islam dalam memandang sebuah budaya!
4. Bagaimana gambaran pelaksanaan Tabot di Bengkulu?
5. Ceritakan sejarah Grebeg Besar di Demak!
Soal Bab 12 Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan PAI Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Kurtilas
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang
paling tepat !1. Secara bahasa waqaf berarti. . . .
a. bersuara c. berdengung
b. berhenti d. terus
2. Kebiasaan atau adat istiadat yang dilakukan turun temurun oleh
masyarakat, dan di dalamnya mengandung ajaran-ajaran Islam. . . .
a. harus berhenti c. boleh berhenti bolehterus
b. dilarang berhenti d. berhenti sejenak tanpa nafas
3.
merupakan tanda waqaf. . . .
a. jaiz tasawi c. saktah
b. jaiz ka! d. jaiz hasan
4. Apabila menjumpai tanda waqaf jaiz tasawi maka
. . . .
a. boleh berhenti, boleh diteruskan c. berhenti lebih utama
b. terus lebih utama d. harus diteruskan
5. Orang yang mulia dihadapan Allah Swt. adalah yang paling
. . . .
a. pandai c. kaya
b. bertakwa d. tampan
6. Arti potongan ayat berikut ini:
adalah . . . .
a. bersuku-suku c. ketakwaan kepada Allah Swt.
b. agar saling membantu d. supaya kalian saling mengenal
7. Arti potongan ayat berikut ini:
adalah. . . .
a. paling mulia di antara kalian
b. bersuku-suku dan berbangsa-bangsa
c. supaya kalian saling mengenal
d. paling beriman di antara kalian
8. Antara seorang mukmin dengan mukmin yang lainnya adalah
bagaikan. . . .
a. satu barisan yang rapi dan saling bekerja sama
b. satu pakaian yang coraknya beragam
c. satu bangunan yang saling menguatkan
d. satu rangkaian tali yang saling menguatkan
9. Sikap yang tepat kepada sesama mukmin adalah. . . .
a. Saling menolong supaya mendapat pujian
b. Saling membantu supaya dianggap anak saleh
c. Saling bekerja sama untuk berbuat jahat
d. Saling menghormati dan menghargai
10. Apabila pembaca BM 2VSɧÁO mendapati tanda waqaf saktah maka
. . . .
a. ia harus berhenti
b. ia harus berhenti sejenak, tanpa mengambil nafas
c. Ia boleh berhenti boleh diteruskan
d. Ia harus terus, tidak boleh berhenti
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Jelaskan pengertian waqaf menurut istilah ilmu tajwid!
2. Jelaskan kandungan Q.S. Alhujurat / 49:13
3. Sebut dan jelaskan 3 macam waqaf jaiz!
4. Sebutkan masing-masing dua contoh toleransi di lingkungan rumah
dan lingkungan sekolah!
5. Jelaskan akibat negatif tidak adanya sikap toleransi dan menghargai
perbedaan dalam masyarakat!
paling tepat !1. Secara bahasa waqaf berarti. . . .
a. bersuara c. berdengung
b. berhenti d. terus
2. Kebiasaan atau adat istiadat yang dilakukan turun temurun oleh
masyarakat, dan di dalamnya mengandung ajaran-ajaran Islam. . . .
a. harus berhenti c. boleh berhenti bolehterus
b. dilarang berhenti d. berhenti sejenak tanpa nafas
3.
a. jaiz tasawi c. saktah
b. jaiz ka! d. jaiz hasan
4. Apabila menjumpai tanda waqaf jaiz tasawi maka
. . . .
a. boleh berhenti, boleh diteruskan c. berhenti lebih utama
b. terus lebih utama d. harus diteruskan
5. Orang yang mulia dihadapan Allah Swt. adalah yang paling
. . . .
a. pandai c. kaya
b. bertakwa d. tampan
6. Arti potongan ayat berikut ini:
a. bersuku-suku c. ketakwaan kepada Allah Swt.
b. agar saling membantu d. supaya kalian saling mengenal
7. Arti potongan ayat berikut ini:
adalah. . . .
a. paling mulia di antara kalian
b. bersuku-suku dan berbangsa-bangsa
c. supaya kalian saling mengenal
d. paling beriman di antara kalian
8. Antara seorang mukmin dengan mukmin yang lainnya adalah
bagaikan. . . .
a. satu barisan yang rapi dan saling bekerja sama
b. satu pakaian yang coraknya beragam
c. satu bangunan yang saling menguatkan
d. satu rangkaian tali yang saling menguatkan
9. Sikap yang tepat kepada sesama mukmin adalah. . . .
a. Saling menolong supaya mendapat pujian
b. Saling membantu supaya dianggap anak saleh
c. Saling bekerja sama untuk berbuat jahat
d. Saling menghormati dan menghargai
10. Apabila pembaca BM 2VSɧÁO mendapati tanda waqaf saktah maka
. . . .
a. ia harus berhenti
b. ia harus berhenti sejenak, tanpa mengambil nafas
c. Ia boleh berhenti boleh diteruskan
d. Ia harus terus, tidak boleh berhenti
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Jelaskan pengertian waqaf menurut istilah ilmu tajwid!
2. Jelaskan kandungan Q.S. Alhujurat / 49:13
3. Sebut dan jelaskan 3 macam waqaf jaiz!
4. Sebutkan masing-masing dua contoh toleransi di lingkungan rumah
dan lingkungan sekolah!
5. Jelaskan akibat negatif tidak adanya sikap toleransi dan menghargai
perbedaan dalam masyarakat!
Soal Bab 12 Al-Khulafa’u Ar-Rasyidun Penerus Perjuangan Nabi Muhammad saw. PAI Kelas 7 SMP
Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang
paling tepat!
1. Al-Khulafa’u ar-Rasyidµn artinya...
A. Pemimpin yang mendapatkan gelar
B. Pemimpin yang dihormati
C. Pemimpin yang mendapat hidayah
D. Pemimpin yang di kasihi
2. Di bawah ini yang tidak termasuk al-Khulafa’u ar-Rasyidµn adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Jaiz bin Tsabit
3. Di bawah ini Khalifah yang mendapat gelar as-Siddiq adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
4. Di bawah ini yang mendapat gelar al-Faruq adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
5. Sahabat Nabi yang memiliki nama asli Abduullah bin Abu Kuhafah yang
juga Khalifah yang dimakamkan di Irak adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
6. Di bawah ini Khalifah yang memiliki kedermawanan adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
7. Di bawah ini yang mendapat gelar babul ilmi adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
8. Sifat-sifat yang dimiliki oleh ‘Usman bin ‘Affan adalah...
A. Cerdas, dan bertanggung jawab
B. Sabar, saleh, dan dermawan
C. Bertanggung jawab dan tegas
D. Sabar, pemaaf dan jujur
9. Sifat-sifat yang dimiliki oleh Umar bin Khathab adalah...
A. Cerdas, tegas, dan peduli dengan rakyatnya
B. Sabar, saleh, dan dermawan
C. Bertanggung jawab, tegas, dan jujur
D. Sabar, pemaaf, dan penyayang
10. Agar dapat meneladani sifat-sifatal-Khulafa’u ar-Rasyidun kita harus...
A. Meyakini keberadaannya
B. Mengetahui tingkat keimanannya
C. Membenarkan kabar beritanya
D. Mengetahui riwayat hidupnya
III. Uraian
Jawablah soal-soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki Abu Bakar as-Siddiq!
2. Mengapa Abu Bakar diberi gelar as-Siddiq?
3. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki ‘Usman bin ‘Affan!
4. Siapakah Ali bin Abi thalib itu?
5. Bagaimana tanggapanmu tentang al-Khulafa’u ar-Rasyidun?
6. Mengapa Abu Bakar berani berkorban untuk kepentingan Islam?
7. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki Umar bin Khathab!
8. Apa yang dilakukan khalifah Umar bin Khathab ketika mendengar anak-anak
kecil menangis?
9. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki oleh Ali bin Abi thalib!
10. Ceritakan kembali secara singkat kisah Umar dengan janda tua!
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang
paling tepat!
1. Al-Khulafa’u ar-Rasyidµn artinya...
A. Pemimpin yang mendapatkan gelar
B. Pemimpin yang dihormati
C. Pemimpin yang mendapat hidayah
D. Pemimpin yang di kasihi
2. Di bawah ini yang tidak termasuk al-Khulafa’u ar-Rasyidµn adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Jaiz bin Tsabit
3. Di bawah ini Khalifah yang mendapat gelar as-Siddiq adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
4. Di bawah ini yang mendapat gelar al-Faruq adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
5. Sahabat Nabi yang memiliki nama asli Abduullah bin Abu Kuhafah yang
juga Khalifah yang dimakamkan di Irak adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
6. Di bawah ini Khalifah yang memiliki kedermawanan adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
7. Di bawah ini yang mendapat gelar babul ilmi adalah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Umar bin Khattab
C. ‘Usman bin ‘Affan
D. Ali bin Abi thalib
8. Sifat-sifat yang dimiliki oleh ‘Usman bin ‘Affan adalah...
A. Cerdas, dan bertanggung jawab
B. Sabar, saleh, dan dermawan
C. Bertanggung jawab dan tegas
D. Sabar, pemaaf dan jujur
9. Sifat-sifat yang dimiliki oleh Umar bin Khathab adalah...
A. Cerdas, tegas, dan peduli dengan rakyatnya
B. Sabar, saleh, dan dermawan
C. Bertanggung jawab, tegas, dan jujur
D. Sabar, pemaaf, dan penyayang
10. Agar dapat meneladani sifat-sifatal-Khulafa’u ar-Rasyidun kita harus...
A. Meyakini keberadaannya
B. Mengetahui tingkat keimanannya
C. Membenarkan kabar beritanya
D. Mengetahui riwayat hidupnya
III. Uraian
Jawablah soal-soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki Abu Bakar as-Siddiq!
2. Mengapa Abu Bakar diberi gelar as-Siddiq?
3. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki ‘Usman bin ‘Affan!
4. Siapakah Ali bin Abi thalib itu?
5. Bagaimana tanggapanmu tentang al-Khulafa’u ar-Rasyidun?
6. Mengapa Abu Bakar berani berkorban untuk kepentingan Islam?
7. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki Umar bin Khathab!
8. Apa yang dilakukan khalifah Umar bin Khathab ketika mendengar anak-anak
kecil menangis?
9. Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki oleh Ali bin Abi thalib!
10. Ceritakan kembali secara singkat kisah Umar dengan janda tua!
Soal Bab 11 Hijrah ke Madinah, Sebuah Kisah yang Membanggakan PAI SMP Kelas 7 PAI Kelas 7 SMP Kurtilas
Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang
paling tepat!
1. Yang menyebabkan Nabi Muhammad saw. dan para sahabatnya hijrah
adalah...
A. Di Mekah daerahnya terlalu panas
B. Di Mekah tidak pernah hujan
C. Di Mekah tidak aman untuk berdakwah
D. Di Mekah banyak kafir Quraisy
2. Saat perjalanan hijrah, Nabi Muhammad saw. bersembuyi di sebuah gua
yang bernama...
A. Goa Sur
B. Goa Al-Kahfi
C. Goa Hira
D. Goa Al-Abrar
3. Nabi Muhammad saw. saat hijrah bersembunyi di gua selama...
A. Dua hari dua malam
B. Tiga hari tiga malam
C. Empat hari empat malam
D. Lima hari lima malam
4. Berikut ini adalah sahabat yang menemani Nabi sewaktu hijrah ke
Madinah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Abdur Rahman bin ‘Auf
C. Umar bin Khatab
D. Ali bin Abi Talib
5. Nabi Muhammad saw. saat hijrah ke Madinah terlebih dulu singgah di
sebuah daerah dan membangun masjid. Daerah yang dimaksud adalah...
A. Mina
B. Quba
C. Jeddah
D. Amman
6. Nabi Muhammad saw. hijrah dari...
A. Mekah ke Syiria
B. Syiria ke Iran
C. Irak ke Arab
D. Mekah ke Madinah
7. Berikut ini adalah yang dilakukan Nabi Muhammad saw. di Madinah,
kecuali...
A. Membangun masjid
B. Mempersaudarakan anshar dan muhajirin
C. Membuat perjanjian dengan penduduk Madinah
D. Membangun rumah untuk tempat singgah
8. Saat hijrah ke Madinah, Abu Bakar as-Siddiq dipersaudarakan dengan...
A. Bilal bin Rabbah
B. Abu Ruwaihah
C. Abdullah bin Salim
D. Kharijah bin Zuhair
9. Saat hijrah ke Madinah, Usman bin Affa
n dipersaudarakan dengan...
A. Bilal bin Rabbah
B. Abu Ruwaihah
C. Abdullah bin Salim
D. Kharijah bin Zuhair
E. Zainab binti Rawahah
10. Saat hijrah ke Madinah, Ummar bin Khattab dipersaudarakan dengan...
A. Bilal bin Rabbah
B. Itban bin Malik
C. Abdullah bin Salim
D. Kharijah bin Zuhair
III. Uraian
Jawablah soal-soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Bagaimana tanggapan kafir Quraisy atas hijrah Rasul?
2. Siasat apa yang dilakukan kafir Quraisy menghadapi rencana hijrah Nabi
Muhammad saw.?
3. Di manakah Nabi Muhammad saw. bersembunyi saat perjalanan hijrah ke
Madinah? Mengapa harus bersembunyi?
4. Mengapa Nabi Muhammad saw. melakukan hijrah? Jelaskan!
5. Apa yang dilakukan Nabi Muhammad saw. di Madinah?
6. Sebutkan fungsi masjid pada zaman Nabi Muhammad saw.!
7. Mengapa Nabi Muhammad saw. mempersaudarakan kaum Muhajirin dan
Ansar?
8. Sebutkan isi Perjanjian Hudaibiyah!
9. Bagaimana tanggapan kaum Ansor terhadap kedatangan kaum Muhajirin?
10. Bagaimana tanggapanmu tentang dakwah Nabi Muhammad saw. di
Madinah?
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang
paling tepat!
1. Yang menyebabkan Nabi Muhammad saw. dan para sahabatnya hijrah
adalah...
A. Di Mekah daerahnya terlalu panas
B. Di Mekah tidak pernah hujan
C. Di Mekah tidak aman untuk berdakwah
D. Di Mekah banyak kafir Quraisy
2. Saat perjalanan hijrah, Nabi Muhammad saw. bersembuyi di sebuah gua
yang bernama...
A. Goa Sur
B. Goa Al-Kahfi
C. Goa Hira
D. Goa Al-Abrar
3. Nabi Muhammad saw. saat hijrah bersembunyi di gua selama...
A. Dua hari dua malam
B. Tiga hari tiga malam
C. Empat hari empat malam
D. Lima hari lima malam
4. Berikut ini adalah sahabat yang menemani Nabi sewaktu hijrah ke
Madinah...
A. Abu Bakar as-Siddiq
B. Abdur Rahman bin ‘Auf
C. Umar bin Khatab
D. Ali bin Abi Talib
5. Nabi Muhammad saw. saat hijrah ke Madinah terlebih dulu singgah di
sebuah daerah dan membangun masjid. Daerah yang dimaksud adalah...
A. Mina
B. Quba
C. Jeddah
D. Amman
6. Nabi Muhammad saw. hijrah dari...
A. Mekah ke Syiria
B. Syiria ke Iran
C. Irak ke Arab
D. Mekah ke Madinah
7. Berikut ini adalah yang dilakukan Nabi Muhammad saw. di Madinah,
kecuali...
A. Membangun masjid
B. Mempersaudarakan anshar dan muhajirin
C. Membuat perjanjian dengan penduduk Madinah
D. Membangun rumah untuk tempat singgah
8. Saat hijrah ke Madinah, Abu Bakar as-Siddiq dipersaudarakan dengan...
A. Bilal bin Rabbah
B. Abu Ruwaihah
C. Abdullah bin Salim
D. Kharijah bin Zuhair
9. Saat hijrah ke Madinah, Usman bin Affa
n dipersaudarakan dengan...
A. Bilal bin Rabbah
B. Abu Ruwaihah
C. Abdullah bin Salim
D. Kharijah bin Zuhair
E. Zainab binti Rawahah
10. Saat hijrah ke Madinah, Ummar bin Khattab dipersaudarakan dengan...
A. Bilal bin Rabbah
B. Itban bin Malik
C. Abdullah bin Salim
D. Kharijah bin Zuhair
III. Uraian
Jawablah soal-soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Bagaimana tanggapan kafir Quraisy atas hijrah Rasul?
2. Siasat apa yang dilakukan kafir Quraisy menghadapi rencana hijrah Nabi
Muhammad saw.?
3. Di manakah Nabi Muhammad saw. bersembunyi saat perjalanan hijrah ke
Madinah? Mengapa harus bersembunyi?
4. Mengapa Nabi Muhammad saw. melakukan hijrah? Jelaskan!
5. Apa yang dilakukan Nabi Muhammad saw. di Madinah?
6. Sebutkan fungsi masjid pada zaman Nabi Muhammad saw.!
7. Mengapa Nabi Muhammad saw. mempersaudarakan kaum Muhajirin dan
Ansar?
8. Sebutkan isi Perjanjian Hudaibiyah!
9. Bagaimana tanggapan kaum Ansor terhadap kedatangan kaum Muhajirin?
10. Bagaimana tanggapanmu tentang dakwah Nabi Muhammad saw. di
Madinah?
Soal bab 10 Islam Memberikan Kemudahan melalui salat Jama' dan Qasar PAI Kelas 7 SMP
Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tand silang
(X) pada huruf A, B, C, D!
1. salat yang boleh di jama' adalah...
A. salat zuhur dengan Asar
B. salat Asar. dengan Magrib
C. salat Magrib dengan Subuh
D. salat Subuh dengan zuhur
2. Seseorang diizinkan melakukan salat Jama' apabila...
A. dalam keadaan perang
B. dalam perjalanan jauh
C. dalam keadaan lupa
D. dalam keadaan sibuk
3. Rosyid bersama teman-temannya pergi tamasya ke Semarang. Mereka
berangkat dari Jakarta pukul 05.30. Mereka berhenti di masjid untuk
istirahat dan melakukan salat. Rosyid dan teman-temannya melakukan
salat zuhur, kemudian mengerjakan salat Asar. salat yang dilakukan oleh
Rosyid adalah salat...
A. jama' taqdim
B. jama' Ta’khir
C. qasar
D. wajib
4. Pernyataan di bawah ini adalah contoh salat jama' Ta’khir adalah...
A. salat Maghrib dan Isya dikerjakan pada waktu Isya
B. salat zuhur dan A¡ar dikerjakan pada waktu zuhur
C. salat Subuh dan zuhur dikerjakan pada waktu zuhur
D. salat Isya dan Subuh dikerjakan pada waktu Subuh
5. Contoh salat yang dapat diqasar adalah...
A. salat zuhur
B. salat Magrib
C. salat Subuh
D. salat ida’in
6.
Kalimat di atas merupakan niat salat...
A. salat zuhur digabung dengan Asar
B. salat Magrib digabung dengan Isya
C. salat Isya digabung dengan Magrib
D. salat zuhur dua rakaat saja
7. Bila kita meng-qasar salat zuhur dan Asar berarti kita melaksanakan
salat...
A. 2 rakaat suhur dan 2 rakaat Asar
B. 2 rakaat sekaligus zuhur dan Asar
C. 4 rakaat zuhur dan Asar
D. 8 rakaat zuhur dan Asar
8. Syarat sah salat qasar adalah...
A. niat qasar pada saat doa iftitah
B. niat qasar pada saat takbiratul ikram
C. berpergian jauh minimal 80,640 km
D. salat yang diqasar
9. Aminah pergi ke salah satu pesantren yang ada di Bandung. Aminah
berangkat pukul 06.00 dan tiba di sana menjelang salat zuhur. Aminah
melaksanakan salat zuhur dan Asar sekaligus meringkas salat-nya salat
yang dilakukan Aminah adalah...
A. jama' taqdim
B. jama' Ta’khir
C. jama' qasar
D. qasar
10. Agar proses belajar di sekolah tidak terganggu, Ilyas mengqasar salat
zuhur dan Asar. Pelaksanaan salat yang dilakukan Ilyas ini menurut hukum
agama adalah...
A. dibenarkan karena tujuan belajar
B. boleh-boleh saja
C. tidak dibenarkan
D. sangat boleh sekali
Uraian
Jawablah soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Apa yang kamu ketahui tentang salat jama'?
2. Apa yang kamu ketahui tentang salat qasar?
3. salat apa saja yang bisa dijama'?
4. salat apa saja yang bisa diqasar!
5. Jelaskan syarat-syarat dibolehkannya salat jama' dan qasar!
6. Tuliskan dalil yang memerintahkan melaksanakan salat qasar beserta
artinya!
7. Jelaskan perbedaan salat jama' taqdim dan jama' Ta’khir!
8. Tulislah niat salat qasar!
9. Tulislah niat salat Asar pada waktu zuhur dijama' dan diqasar!
10. Tulislah niat salat Magrib dijama' dengan salat Isya dikerjakan pada
waktu Magrib!
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tand silang
(X) pada huruf A, B, C, D!
1. salat yang boleh di jama' adalah...
A. salat zuhur dengan Asar
B. salat Asar. dengan Magrib
C. salat Magrib dengan Subuh
D. salat Subuh dengan zuhur
2. Seseorang diizinkan melakukan salat Jama' apabila...
A. dalam keadaan perang
B. dalam perjalanan jauh
C. dalam keadaan lupa
D. dalam keadaan sibuk
3. Rosyid bersama teman-temannya pergi tamasya ke Semarang. Mereka
berangkat dari Jakarta pukul 05.30. Mereka berhenti di masjid untuk
istirahat dan melakukan salat. Rosyid dan teman-temannya melakukan
salat zuhur, kemudian mengerjakan salat Asar. salat yang dilakukan oleh
Rosyid adalah salat...
A. jama' taqdim
B. jama' Ta’khir
C. qasar
D. wajib
4. Pernyataan di bawah ini adalah contoh salat jama' Ta’khir adalah...
A. salat Maghrib dan Isya dikerjakan pada waktu Isya
B. salat zuhur dan A¡ar dikerjakan pada waktu zuhur
C. salat Subuh dan zuhur dikerjakan pada waktu zuhur
D. salat Isya dan Subuh dikerjakan pada waktu Subuh
5. Contoh salat yang dapat diqasar adalah...
A. salat zuhur
B. salat Magrib
C. salat Subuh
D. salat ida’in
6.
A. salat zuhur digabung dengan Asar
B. salat Magrib digabung dengan Isya
C. salat Isya digabung dengan Magrib
D. salat zuhur dua rakaat saja
7. Bila kita meng-qasar salat zuhur dan Asar berarti kita melaksanakan
salat...
A. 2 rakaat suhur dan 2 rakaat Asar
B. 2 rakaat sekaligus zuhur dan Asar
C. 4 rakaat zuhur dan Asar
D. 8 rakaat zuhur dan Asar
8. Syarat sah salat qasar adalah...
A. niat qasar pada saat doa iftitah
B. niat qasar pada saat takbiratul ikram
C. berpergian jauh minimal 80,640 km
D. salat yang diqasar
9. Aminah pergi ke salah satu pesantren yang ada di Bandung. Aminah
berangkat pukul 06.00 dan tiba di sana menjelang salat zuhur. Aminah
melaksanakan salat zuhur dan Asar sekaligus meringkas salat-nya salat
yang dilakukan Aminah adalah...
A. jama' taqdim
B. jama' Ta’khir
C. jama' qasar
D. qasar
10. Agar proses belajar di sekolah tidak terganggu, Ilyas mengqasar salat
zuhur dan Asar. Pelaksanaan salat yang dilakukan Ilyas ini menurut hukum
agama adalah...
A. dibenarkan karena tujuan belajar
B. boleh-boleh saja
C. tidak dibenarkan
D. sangat boleh sekali
Uraian
Jawablah soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Apa yang kamu ketahui tentang salat jama'?
2. Apa yang kamu ketahui tentang salat qasar?
3. salat apa saja yang bisa dijama'?
4. salat apa saja yang bisa diqasar!
5. Jelaskan syarat-syarat dibolehkannya salat jama' dan qasar!
6. Tuliskan dalil yang memerintahkan melaksanakan salat qasar beserta
artinya!
7. Jelaskan perbedaan salat jama' taqdim dan jama' Ta’khir!
8. Tulislah niat salat qasar!
9. Tulislah niat salat Asar pada waktu zuhur dijama' dan diqasar!
10. Tulislah niat salat Magrib dijama' dengan salat Isya dikerjakan pada
waktu Magrib!
Soal Bab 9 Memupuk Rasa Persatuan pada Hari yang Kita Tunggu PAI SMP kelas 7
Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada
huruf A, B, C, D!
1. Allah memerintahkan kepada kita untuk melaksanakan salat Jumat dan
meninggalkan...
A. Jual beli
B. Perbuatan keji dan munkar
C. Pekerjaan
D. Sekolah
2. Dalil yang menunjukkan bahwa salat jum’ah itu wajib adalah...
A. Q.S. al-Jumu’ah/62: 6.
B. Q.S. al-Jumu’ah/62: 7.
C. Q.S. al-Jumu’ah/62: 8.
D. Q.S. al-Jumu’ah/62: 9.
3. Orang yang menyampaikan khotbah Jum’ah adalah...
A. Muballig
B. Dai kecil
C. Ustad
D. Khatib
4. Farhan sedang melakukan perjalanan jauh. Ia diberi keringanan untuk
tidak salat Jumat tetapi ia wajib...
A. salat zuhur
B. salat jamak
C. Meng-qada salat
D. Membayar fidyah
5. Jika kita bicara ketika khatib sedang berkhotbah, salat Jumat yang kita
lakukan akan...
A. Kurang sempurna
B. Sia-sia
C. Sah
D. Mendapat dosa
6. Perhatikan hal-hal berikut ini:...
1. Islam
2. Balig (dewasa)
3. Mendengarkan khotbah
4. Laki-laki
Syarat sah untuk melaksanakan salat Jumat adalah...
A. 1, 2, dan 3.
B. 1, 2, dan 4.
C. 2, 3, dan 4.
D. 1, 3, dan 4.
7. Perhatikan peryataan berikut ini.
1. Mengucapkan puji-pujian kepada Allah
2. Mengucapkan dua kalimat syahadat
3. Membaca ayat al-Qur'an pada salah satu dua khotbah
4. Di waktu zuhur dan setelah dua khotbah.
Yang merupakan rukun khotbah adalah...
A. 1, 2, dan 3.
B. 1, 2 dan 4.
C. 2, 3 dan 4.
D. 1, 3 dan 4.
8. Tempat yang bisa digunakan untuk melaksanakan salat Jumat adalah...
A. Rumah sakit.
B. Masjid.
C. Jalan raya.
D. Ruangan khusus.
9. Memakai pakaian putih, mencukur kumis, memakai wangi-wangian
merupakan...
A. Sunah salat Jumat.
B. Syarat sah salat Jumat.
C. Syarat wajib salat Jumat.
D. Syarat khotbah Jumat.
10. Halangan yang membolehkan kita tidak melaksanakan salat Jumat adalah
A. Masjidnya jauh.
B. Angin kencang hujan deras.
C. Terlalu sibuk dengan pekerjaannya.
D. Cuaca sangat panas sekali.
III. Uraian
Jawablah soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Apa yang kamu ketahui tentang salat Jumat?
2. Mengapa laki-laki diwajibkan salat Jumat?
3. Siapakah yang boleh jadi khatib?
4. Sebutkan syarat-syarat salat Jumat!
5. Jelaskan tata cara salat Jumat!
6. Sebutkan orang-orang yang dibolehkan untuk tidak salat Jumat!
7. Sebutkan sunat-sunat salat Jumat!
8. Apa yang harus dilakukan apabila tidak melaksanakan salat Jumat karena berhalangan?
9. Sebutkan larangan saat khatib sedang berkhotbah!
10. Jelaskan hikmah salat Jumat!
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada
huruf A, B, C, D!
1. Allah memerintahkan kepada kita untuk melaksanakan salat Jumat dan
meninggalkan...
A. Jual beli
B. Perbuatan keji dan munkar
C. Pekerjaan
D. Sekolah
2. Dalil yang menunjukkan bahwa salat jum’ah itu wajib adalah...
A. Q.S. al-Jumu’ah/62: 6.
B. Q.S. al-Jumu’ah/62: 7.
C. Q.S. al-Jumu’ah/62: 8.
D. Q.S. al-Jumu’ah/62: 9.
3. Orang yang menyampaikan khotbah Jum’ah adalah...
A. Muballig
B. Dai kecil
C. Ustad
D. Khatib
4. Farhan sedang melakukan perjalanan jauh. Ia diberi keringanan untuk
tidak salat Jumat tetapi ia wajib...
A. salat zuhur
B. salat jamak
C. Meng-qada salat
D. Membayar fidyah
5. Jika kita bicara ketika khatib sedang berkhotbah, salat Jumat yang kita
lakukan akan...
A. Kurang sempurna
B. Sia-sia
C. Sah
D. Mendapat dosa
6. Perhatikan hal-hal berikut ini:...
1. Islam
2. Balig (dewasa)
3. Mendengarkan khotbah
4. Laki-laki
Syarat sah untuk melaksanakan salat Jumat adalah...
A. 1, 2, dan 3.
B. 1, 2, dan 4.
C. 2, 3, dan 4.
D. 1, 3, dan 4.
7. Perhatikan peryataan berikut ini.
1. Mengucapkan puji-pujian kepada Allah
2. Mengucapkan dua kalimat syahadat
3. Membaca ayat al-Qur'an pada salah satu dua khotbah
4. Di waktu zuhur dan setelah dua khotbah.
Yang merupakan rukun khotbah adalah...
A. 1, 2, dan 3.
B. 1, 2 dan 4.
C. 2, 3 dan 4.
D. 1, 3 dan 4.
8. Tempat yang bisa digunakan untuk melaksanakan salat Jumat adalah...
A. Rumah sakit.
B. Masjid.
C. Jalan raya.
D. Ruangan khusus.
9. Memakai pakaian putih, mencukur kumis, memakai wangi-wangian
merupakan...
A. Sunah salat Jumat.
B. Syarat sah salat Jumat.
C. Syarat wajib salat Jumat.
D. Syarat khotbah Jumat.
10. Halangan yang membolehkan kita tidak melaksanakan salat Jumat adalah
A. Masjidnya jauh.
B. Angin kencang hujan deras.
C. Terlalu sibuk dengan pekerjaannya.
D. Cuaca sangat panas sekali.
III. Uraian
Jawablah soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Apa yang kamu ketahui tentang salat Jumat?
2. Mengapa laki-laki diwajibkan salat Jumat?
3. Siapakah yang boleh jadi khatib?
4. Sebutkan syarat-syarat salat Jumat!
5. Jelaskan tata cara salat Jumat!
6. Sebutkan orang-orang yang dibolehkan untuk tidak salat Jumat!
7. Sebutkan sunat-sunat salat Jumat!
8. Apa yang harus dilakukan apabila tidak melaksanakan salat Jumat karena berhalangan?
9. Sebutkan larangan saat khatib sedang berkhotbah!
10. Jelaskan hikmah salat Jumat!
Soal Bab 8 Berempati Itu Mudah Menghormati Itu Indah PAI SMP Kelas 7
Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada
huruf A, B, C, D!
1. Kemampuan untuk menyadari perasaan orang lain dan bertindak untuk
membantunya merupakan arti...
A. Amanah
B. Jujur
C. Empati
D. Istiqamah
2. Manusia adalah makhluk sosial, ia tidak bisa hidup tanpa bantuan orang
lain. Perilaku kita sebaiknya adalah...
A. Mendengarkan apa kata orang lain
B. Mengikuti apa yang dinginkan orang lain
C. Merasakan apa yang dirasakan orang lain
D. Merendahkan diri kepada orang lain
3. Sikap empati seorang pelajar dapat diwujudkan dalam bentuk...
A. Berbagi contekan saat ulangan
B. Berbagi makanan saat makan bersama
C. Meminjamkan alat tulis kepada teman yang tidak memiliki
D. Membiarkan teman merasa kesusahan
4. Saat menghadapi musibah, ia selalu mengeluh, tetapi saat bahagia ia enggan
berbagi. Sifat seperti ini tidak baik karena akan menyebabkan...
A. Disayang teman
B. Keretakan hubungan
C. Termotivasi untuk berusaha
D. Menjadi terhormat
5. Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. Memperlakukan keduanya dengan sopan dan hormat.
2. Membantu pekerjaanya di rumah.
3. Membantu kehidupan ekonominya saat dibutuhkan.
4. Tidak mengikuti nasihat-nasihatnya.
Yang termasuk perilaku berbuat baik kepada kedua orang tua adalah...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 2 dan 4
6. Contoh perilaku menghormati dan menghargai guru dapat diwujudkan
dengan berbuat baik kepada guru, antara lain...
A. Belajar dengan sungguh-sungguh
B. Berpakaian seragam sesuai dengan aturan sekolah
C. Mengucapkan salam bila bertemu
D. Selalu menceritakan keburukannya
7. Contoh perilaku berbuat baik kepada orang tua yang sudah meninggal
adalah...
A. Membantu keperluannya
B. Membelanjakan hartanya
C. Memperebutkan harta warisan
D. Mengunjungi sahabat orang tuanya
8. Contoh perilaku berbuat baik kepada orang tua yang masih hidup adalah...
A. Mendoakan dan melaksanakan nasihatnya
B. Membelanjakan hartanya
C. Memperebutkan harta warisan
D. Menyimpan hartanya
9. Di bawah ini yang termasuk perilaku menghormati guru adalah...
A. Mendoakan dan melaksanakan nasihatnya
B. Meminta nasihat-nasihatnya
C. Memperebutkan harta warisan
D. Mengunjungi sahabat-sahabatnya
10. Apabila melihat guru melakukan kesalahan, kita sebagai peserta didik
harus...
A. Mencemoohkan
B. Menceritakan ke orang lain
C. Menegurnya dengan sopan
D. Membiarkannya
III. Uraian
Jawablah pertanyaan di bawah sesuai dengan pernyataan!
1. Apa yang kamu ketahui tentang empati?
2. Mengapa kita harus memiliki sikap empati?
3. Mengapa kita harus menghormati orang tua?
4. Bagaimana caranya menghormati orang tua kita yang masih hidup?
5. Bagaimana caranya menghormati orang tua kita yang sudah meninggal?
6. Siapakah guru itu? Dan mengapa kita harus menghormatinya?
7. Buatlah contoh perilaku empati dalam kehidupan sehari-hari!
8. Buatlah contoh perilaku menghormati kedua orang tua!
9. Buatlah contoh perilaku menghormati guru!
10. Buatlah kesimpulan dari cerita Imam Syafi’i!
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada
huruf A, B, C, D!
1. Kemampuan untuk menyadari perasaan orang lain dan bertindak untuk
membantunya merupakan arti...
A. Amanah
B. Jujur
C. Empati
D. Istiqamah
2. Manusia adalah makhluk sosial, ia tidak bisa hidup tanpa bantuan orang
lain. Perilaku kita sebaiknya adalah...
A. Mendengarkan apa kata orang lain
B. Mengikuti apa yang dinginkan orang lain
C. Merasakan apa yang dirasakan orang lain
D. Merendahkan diri kepada orang lain
3. Sikap empati seorang pelajar dapat diwujudkan dalam bentuk...
A. Berbagi contekan saat ulangan
B. Berbagi makanan saat makan bersama
C. Meminjamkan alat tulis kepada teman yang tidak memiliki
D. Membiarkan teman merasa kesusahan
4. Saat menghadapi musibah, ia selalu mengeluh, tetapi saat bahagia ia enggan
berbagi. Sifat seperti ini tidak baik karena akan menyebabkan...
A. Disayang teman
B. Keretakan hubungan
C. Termotivasi untuk berusaha
D. Menjadi terhormat
5. Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. Memperlakukan keduanya dengan sopan dan hormat.
2. Membantu pekerjaanya di rumah.
3. Membantu kehidupan ekonominya saat dibutuhkan.
4. Tidak mengikuti nasihat-nasihatnya.
Yang termasuk perilaku berbuat baik kepada kedua orang tua adalah...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 2 dan 4
6. Contoh perilaku menghormati dan menghargai guru dapat diwujudkan
dengan berbuat baik kepada guru, antara lain...
A. Belajar dengan sungguh-sungguh
B. Berpakaian seragam sesuai dengan aturan sekolah
C. Mengucapkan salam bila bertemu
D. Selalu menceritakan keburukannya
7. Contoh perilaku berbuat baik kepada orang tua yang sudah meninggal
adalah...
A. Membantu keperluannya
B. Membelanjakan hartanya
C. Memperebutkan harta warisan
D. Mengunjungi sahabat orang tuanya
8. Contoh perilaku berbuat baik kepada orang tua yang masih hidup adalah...
A. Mendoakan dan melaksanakan nasihatnya
B. Membelanjakan hartanya
C. Memperebutkan harta warisan
D. Menyimpan hartanya
9. Di bawah ini yang termasuk perilaku menghormati guru adalah...
A. Mendoakan dan melaksanakan nasihatnya
B. Meminta nasihat-nasihatnya
C. Memperebutkan harta warisan
D. Mengunjungi sahabat-sahabatnya
10. Apabila melihat guru melakukan kesalahan, kita sebagai peserta didik
harus...
A. Mencemoohkan
B. Menceritakan ke orang lain
C. Menegurnya dengan sopan
D. Membiarkannya
III. Uraian
Jawablah pertanyaan di bawah sesuai dengan pernyataan!
1. Apa yang kamu ketahui tentang empati?
2. Mengapa kita harus memiliki sikap empati?
3. Mengapa kita harus menghormati orang tua?
4. Bagaimana caranya menghormati orang tua kita yang masih hidup?
5. Bagaimana caranya menghormati orang tua kita yang sudah meninggal?
6. Siapakah guru itu? Dan mengapa kita harus menghormatinya?
7. Buatlah contoh perilaku empati dalam kehidupan sehari-hari!
8. Buatlah contoh perilaku menghormati kedua orang tua!
9. Buatlah contoh perilaku menghormati guru!
10. Buatlah kesimpulan dari cerita Imam Syafi’i!
Soal Bab 7 Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt. PAI Kelas 7 SMP
Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tand silang (X)
pada huruf A, B, C, atau D!
1. Makhluk Allah Swt. yang gaib, terbuat dari nur atau cahaya, dengan wujud
dan sifat-sifat tertentu adalah...
A. Manusia
B. Jin
C. Malaikat
D. Setan
2. Sifat-sifat malaikat di antaranya...
A. Selalu menentang perintah Allah Swt.
B. Patuh dan taat kepada Allah Swt.
C. Selalu makan dan minum
D. Mempunyai hawa nafsu
3. Fenomena hancurnya alam semesta merupakan gambaran terjadinya hari
kiamat. Allah Swt. menugasi malaikat peniup sangkakala yang dapat
menghancurkan alam semesta ini. Malaikat tersebut adalah...
A. Jibril
B. Mikail
C. Israfil
D. Izrail
4. Setiap perbuatan manusia akan dimintai pertanggungjawabannya kelak di
akhirat? Semua itu akan dicatat oleh malaikat...
A. Jibril
B. Munkar dan Nakir
C. Raqib dan Atid
D. Malik dan Ridwan
5. Berikut ini yang bukan merupakan perbedaan antara malaikat dengan
manusia adalah...
A. Manusia memiliki hawa nafsu, sedang malaikat tidak.
B. Manusia diciptakan dari tanah, sedangkan malaikat dari api.
C. Malaikat patuh kepada Allah Swt. sedangkan manusia tidak.
D. Malaikat memiliki tugas yang berbeda dan manusia tidak.
6. Berikut ini adalah hikmah dari beriman kepada malaikat Allah Swt. Antara
lain...
A. Memberi semangat kepada orang yang beriman agar menjadi muslim
sejati.
B. Kurang hati-hati dalam berbicara dan berbuat.
C. Kurang bersemangat dan rajin beribadah kepada Allah Swt.
D. Tidak hafal nama dan tugas para malaikat.
7. Zaid mengerjakan soal ujian tanpa mencontek, walaupun banyak kesempatan dan tidak ada pengawas di ruangan. Sikap tersebut menunjukkan
bahwa ia beriman kepada malaikat...
A. Jibril
B. Mikail
C. Raqib dan Atid
D. Israfil
8. Salah satu persamaan antara malaikat dan jin adalah keduanya sama-sama...
A. Berjenis kelamin
B. Makhluk gaib
C. Berkembang biak
D. Memiliki nafsu
9. Sifat malaikat yang membedakannya dengan manusia adalah...
A. Memiliki nafsu
B. Makan dan minum
C. emampuan ilmunya
D. Ketundukkan dan kepatuhan
10. Kita harus selalu melaksanakan semua perintah Allah dan menjauhi semua
larangan-Nya. Agar dapat surganya, kita harus...
A. Iman kepada malaikat Ridwan
B. Iman kepada malaikat Malik
C. Iman kepada malaikat Munkar Nakir
D. Iman kepada malaikat Raqib dan Atid
III. Uraian
Jawablah soal-soal berikut sesuai dengan pernyataan!
1. Mengapa malaikat selalu taat Allah Swt.?
2. Tuliskan sebuah ayat beserta terjemahannya yang menegaskan bahwa
malaikat tidak merasa letih untuk taat kepada Allah!
3. Sebutkan sifat-sifat malaikat!
4. Jelaskan perbedaan malaikat dengan manusia dan makhluk gaib lain (jin
dan setan/iblis)!
5. Sebutkan (minimal 5) contoh pengamalan dari iman kepada malaikat!
6. Mengapa kita harus mengimani malaikat Allah Swt.?
7. Sebutkan perilaku-perilaku orang yang beriman kepada malaikat?
8. Sebutkan hikmah beriman kepada malaikat!
9. Apa yang dilakukan oleh orang yang beriman kepada malaikat Izrail?
10. Apa yang dilakukan oleh orang yang beriman kepada malaikat Jibril?
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tand silang (X)
pada huruf A, B, C, atau D!
1. Makhluk Allah Swt. yang gaib, terbuat dari nur atau cahaya, dengan wujud
dan sifat-sifat tertentu adalah...
A. Manusia
B. Jin
C. Malaikat
D. Setan
2. Sifat-sifat malaikat di antaranya...
A. Selalu menentang perintah Allah Swt.
B. Patuh dan taat kepada Allah Swt.
C. Selalu makan dan minum
D. Mempunyai hawa nafsu
3. Fenomena hancurnya alam semesta merupakan gambaran terjadinya hari
kiamat. Allah Swt. menugasi malaikat peniup sangkakala yang dapat
menghancurkan alam semesta ini. Malaikat tersebut adalah...
A. Jibril
B. Mikail
C. Israfil
D. Izrail
4. Setiap perbuatan manusia akan dimintai pertanggungjawabannya kelak di
akhirat? Semua itu akan dicatat oleh malaikat...
A. Jibril
B. Munkar dan Nakir
C. Raqib dan Atid
D. Malik dan Ridwan
5. Berikut ini yang bukan merupakan perbedaan antara malaikat dengan
manusia adalah...
A. Manusia memiliki hawa nafsu, sedang malaikat tidak.
B. Manusia diciptakan dari tanah, sedangkan malaikat dari api.
C. Malaikat patuh kepada Allah Swt. sedangkan manusia tidak.
D. Malaikat memiliki tugas yang berbeda dan manusia tidak.
6. Berikut ini adalah hikmah dari beriman kepada malaikat Allah Swt. Antara
lain...
A. Memberi semangat kepada orang yang beriman agar menjadi muslim
sejati.
B. Kurang hati-hati dalam berbicara dan berbuat.
C. Kurang bersemangat dan rajin beribadah kepada Allah Swt.
D. Tidak hafal nama dan tugas para malaikat.
7. Zaid mengerjakan soal ujian tanpa mencontek, walaupun banyak kesempatan dan tidak ada pengawas di ruangan. Sikap tersebut menunjukkan
bahwa ia beriman kepada malaikat...
A. Jibril
B. Mikail
C. Raqib dan Atid
D. Israfil
8. Salah satu persamaan antara malaikat dan jin adalah keduanya sama-sama...
A. Berjenis kelamin
B. Makhluk gaib
C. Berkembang biak
D. Memiliki nafsu
9. Sifat malaikat yang membedakannya dengan manusia adalah...
A. Memiliki nafsu
B. Makan dan minum
C. emampuan ilmunya
D. Ketundukkan dan kepatuhan
10. Kita harus selalu melaksanakan semua perintah Allah dan menjauhi semua
larangan-Nya. Agar dapat surganya, kita harus...
A. Iman kepada malaikat Ridwan
B. Iman kepada malaikat Malik
C. Iman kepada malaikat Munkar Nakir
D. Iman kepada malaikat Raqib dan Atid
III. Uraian
Jawablah soal-soal berikut sesuai dengan pernyataan!
1. Mengapa malaikat selalu taat Allah Swt.?
2. Tuliskan sebuah ayat beserta terjemahannya yang menegaskan bahwa
malaikat tidak merasa letih untuk taat kepada Allah!
3. Sebutkan sifat-sifat malaikat!
4. Jelaskan perbedaan malaikat dengan manusia dan makhluk gaib lain (jin
dan setan/iblis)!
5. Sebutkan (minimal 5) contoh pengamalan dari iman kepada malaikat!
6. Mengapa kita harus mengimani malaikat Allah Swt.?
7. Sebutkan perilaku-perilaku orang yang beriman kepada malaikat?
8. Sebutkan hikmah beriman kepada malaikat!
9. Apa yang dilakukan oleh orang yang beriman kepada malaikat Izrail?
10. Apa yang dilakukan oleh orang yang beriman kepada malaikat Jibril?
Soal Bab 6. Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Menjadi Lebih Mudah PAI Kelas 7 SMP
Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tand silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!
1. Al-Qur’an adalah kitab suci umat Islam yang berfungsi sebagai pedoman
hidup. Yang dimaksud dengan pedoman hidup adalah menjadi...
A. Bahan untuk dipelajari
B. Kitab yang selalu dibaca
C. Rujukan dalam kehidupan
D. Sumber hukum bernegara
2. Kalimat memiliki arti.....
A. Wahai sekalian manusia
B. Wahai orang-orang yang beriman
C. Wahai orang-orang yang beruntung
D. Wahai seluruh isi alam
3.
Di dalam ayat tersebut terdapat bacaan “Al”qamariyah sebanyak … tempat
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4.
Di dalam ayat tersebut terdapat bacaan “Al”syamsiyah sebanyak… tempat.
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
5. Q.S. ar-Rahman/ 55:33 menjelaskan tentang
A. Kewajiban berbuat baik kepada orang tua
B. Kewajiban menuntut ilmu
C. Kewajiban menjauhi larangan-larangan Allah Swt.
D. Kewajiban mengerjakan shalat
6.
Kata yang tepat untuk melengkapi penggalan ayat tersebut adalah..
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tand silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!
1. Al-Qur’an adalah kitab suci umat Islam yang berfungsi sebagai pedoman
hidup. Yang dimaksud dengan pedoman hidup adalah menjadi...
A. Bahan untuk dipelajari
B. Kitab yang selalu dibaca
C. Rujukan dalam kehidupan
D. Sumber hukum bernegara
2. Kalimat memiliki arti.....
A. Wahai sekalian manusia
B. Wahai orang-orang yang beriman
C. Wahai orang-orang yang beruntung
D. Wahai seluruh isi alam
3.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4.
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
5. Q.S. ar-Rahman/ 55:33 menjelaskan tentang
A. Kewajiban berbuat baik kepada orang tua
B. Kewajiban menuntut ilmu
C. Kewajiban menjauhi larangan-larangan Allah Swt.
D. Kewajiban mengerjakan shalat
6.
7. Pada kata:
mengandung bacaan mad, penyebab dibaca mad adalah...
A. fathah berhadapan dengan huruf ya sukun
B. kasroh berhadapan dengan huruf ya sukun
C. dhomah berhadapan dengan huruf waw sukun
D. fathah berhadapan dengan huruf dal sukun
8. Yang membedakan manusia dengan hewan adalah karena manusia...
A. Memiliki insting dan perasaan
B. Dapat menikmati berbagai makanan
C. Memiliki akal untuk berpikir
D. Mempunyai indera yang lebih tajam
9. Berikut ini adalah hikmah orang yang berilmu, kecuali...
A. Akan diangkat derajatnya
B. Mampu menyelesaikan masalah
C. Akan beriman dengan sempurna
D. Boleh melakukan apa saja
10. Q.S. al-Mujadalah/58: 11 menjelaskan tentang....
A. Perintah berbuat baik kepada orang tua
B. Derajat orang yang beriman dan berilmu
C. Kewajiban menjauhi larangan-larangan Allah
D. Kewajiban mengerjakan salat
Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Jelaskan kandungan Q.S. ar-Rahman/55: 33!
2. Jelaskan kandungan Q.S. al-Mujadalah/58: 11!
3. Salinlah hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah yang terdapat pada dua ayat tersebut!
4. Q.S. ar-Rahman/55: 33!
5. Berikan contoh perilaku yang mencerminkan kandungan
6. Q.S. al-Mujadalah/58: 11!
7. Mengapa manusia wajib menuntut ilmu?
8. Bagaimana cara mencari ilmu supaya berhasil?
9. Mengapa manusia harus berilmu untuk melangsungkan hidupnya?
10. Bagaimana caranya agar bisa menembus langit?
11. Mengapa orang yang berilmu harus pula beriman?
12. Jelaskan perbedaan orang yang berilmu dengan orang yang tidak berilmu!
Soal Bab 5. Selamat Datang Nabi Kekasihku PAI Kelas 7 SMP
Bab 5. Selamat Datang Nabi Kekasihku
Berilah tanda silang (X) pada huruf
A, B, C, atau D sebagai jawaban yang
paling tepat!
1. Nabi Muhammad saw. lahir pada...
A. Senin, 12 Rabiul Awwal
B. Senin, 15 Rabiul Awwal
C. Ahad, 12 Rabiul Awwal
D. Jumat, 13 Rabiul Awwal
2. Ayah Nabi Muhammad saw. bernama...
A. Abdullah bin Auf
B. Abdullah bin Abdul Aziz
C. Abdullah bin Abdul Muthalib
D. Abdullah bin Ibrahim
3. Saat bayi, Nabi Muhammad saw. diasuh oleh seorang perempuan dari
kampung pedalaman yang bernam
A. Siti Huzaifah
B. Halimatus Sa’diyah
C. Ummi Kulsum
D. Ummi Maktum
4. Setelah ibunya wafat, Nabi Muhammad saw. diasuh ole
A. Abu Thalib
B. Abdul Muthalib
C. Hamzah bin Abdul Muthalib
D. Abu Lahab
5. Nabi Muhammad pernah mulai berdagang sendiri ke Syiria ketika
berusi
A. 12 tahun
B. 15 tahun
C. 20 tahun
D. 25 tahun
paling tepat!
1. Nabi Muhammad saw. lahir pada...
A. Senin, 12 Rabiul Awwal
B. Senin, 15 Rabiul Awwal
C. Ahad, 12 Rabiul Awwal
D. Jumat, 13 Rabiul Awwal
2. Ayah Nabi Muhammad saw. bernama...
A. Abdullah bin Auf
B. Abdullah bin Abdul Aziz
C. Abdullah bin Abdul Muthalib
D. Abdullah bin Ibrahim
3. Saat bayi, Nabi Muhammad saw. diasuh oleh seorang perempuan dari
kampung pedalaman yang bernam
A. Siti Huzaifah
B. Halimatus Sa’diyah
C. Ummi Kulsum
D. Ummi Maktum
4. Setelah ibunya wafat, Nabi Muhammad saw. diasuh ole
A. Abu Thalib
B. Abdul Muthalib
C. Hamzah bin Abdul Muthalib
D. Abu Lahab
5. Nabi Muhammad pernah mulai berdagang sendiri ke Syiria ketika
berusi
A. 12 tahun
B. 15 tahun
C. 20 tahun
D. 25 tahun
6. Paman Nabi Muhammad saw. yang
sangat benci terhadap Islam ialah...
A. Abu T±lib
B. Abu Lahab
C. Abbas
D. Hamzah
7. Nabi Muhammad saw. diangkat menjadi Rasul pada usia...
A. 25 tahun
B. 30 tahun
C. 35 tahun
D. 40 tahun
8. Nabi Muhammad saw. diangkat menjadi Rasul ditandai dengan menerima
wahyu...
A. Q.S. al-Fati¥ah 1-7
B. Q.S. al-Falaq 1-5
C. Q.S. al-‘Alaq 1-5
D. Q.S. al-Baqarah 1-5
9. Setelah Nabi Muhammad saw. berdakwah kepada kaum kafir Quraisy,
sikap mereka...
A. Biasa-biasa saja
B. Ada yang menerima ada yang menolak
C. Menerima semua ajakan Nabi
D. Menolak semua ajakan Nabi
10. Di bawah ini sikap yang tidak dimiliki Nabi Muhammad saw. adala
A. Menyampaikan dakwah dengan sopan dan ramah
B. Memaksakan kehendak agar mereka masuk Islam
C. Memberikan kesempatan kepada mereka berpikir
D. Berdakwah dengan teladan yang baik
A. Abu T±lib
B. Abu Lahab
C. Abbas
D. Hamzah
7. Nabi Muhammad saw. diangkat menjadi Rasul pada usia...
A. 25 tahun
B. 30 tahun
C. 35 tahun
D. 40 tahun
8. Nabi Muhammad saw. diangkat menjadi Rasul ditandai dengan menerima
wahyu...
A. Q.S. al-Fati¥ah 1-7
B. Q.S. al-Falaq 1-5
C. Q.S. al-‘Alaq 1-5
D. Q.S. al-Baqarah 1-5
9. Setelah Nabi Muhammad saw. berdakwah kepada kaum kafir Quraisy,
sikap mereka...
A. Biasa-biasa saja
B. Ada yang menerima ada yang menolak
C. Menerima semua ajakan Nabi
D. Menolak semua ajakan Nabi
10. Di bawah ini sikap yang tidak dimiliki Nabi Muhammad saw. adala
A. Menyampaikan dakwah dengan sopan dan ramah
B. Memaksakan kehendak agar mereka masuk Islam
C. Memberikan kesempatan kepada mereka berpikir
D. Berdakwah dengan teladan yang baik
III. Uraian
Jawablah soal-soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Mengapa Nabi Muhammad saw. sangat dipercaya?
2. Siapakah yang selalu bersalawat kepada Nabi Muhammad saw.?
3. Mengapa Nabi Muhammad saw. melakukan uzlah?
4. Mengapa Nabi Muhammad saw. berdakwah secara sembunyi?
5. Mengapa Nabi Muhammad saw. melakukan dakwah secara terangterangan? Jelaskan!
6. Bagaimana tanggapan kafir Quraisy tentang dakwah Nabi Muhammad
saw.?
7. Jelaskan tawaran kafir Quraisy kepada Nabi Muhammad saw. agar tidak
berdakwah lagi!
8. Sebutkan isi boikot kafir Quraisy kepada umat Islam!
9. Apa yang dimaksud As-Sabiqµn al-Awwalµn? Sebutkan siapa saja!
10. Sebutkan rintangan-rintangan yang dihadapi Nabi Muhammad saw. saat
berdakwah!
Jawablah soal-soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Mengapa Nabi Muhammad saw. sangat dipercaya?
2. Siapakah yang selalu bersalawat kepada Nabi Muhammad saw.?
3. Mengapa Nabi Muhammad saw. melakukan uzlah?
4. Mengapa Nabi Muhammad saw. berdakwah secara sembunyi?
5. Mengapa Nabi Muhammad saw. melakukan dakwah secara terangterangan? Jelaskan!
6. Bagaimana tanggapan kafir Quraisy tentang dakwah Nabi Muhammad
saw.?
7. Jelaskan tawaran kafir Quraisy kepada Nabi Muhammad saw. agar tidak
berdakwah lagi!
8. Sebutkan isi boikot kafir Quraisy kepada umat Islam!
9. Apa yang dimaksud As-Sabiqµn al-Awwalµn? Sebutkan siapa saja!
10. Sebutkan rintangan-rintangan yang dihadapi Nabi Muhammad saw. saat
berdakwah!
Subscribe to:
Posts (Atom)