Latihan soal Fungsi Kuadrat kelas IX kurikulum 2013 revisi 2018

1. Jika p dan q adalah akar-akar persamaan x^2 - 5x - 1 = 0, tentukan persamaan
kuadrat baru yang akar-akarnya 2
p + 1 dan 2q + 1.
2. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat 2
x^2 – 4x + 1 = 0 adalah m dan n. Tentukan
persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya
m + n dan m.n.
3. Persamaan 2
x^2 + qx + (q – 1) = 0 mempunyai akar-akar x1 dan x2.
Jika
x1^2 + x2^2 = 4, tentukan nilai q!
4. Persamaan(1 –
m)x^2 + (8 – 2m)x + 12 = 0 mempunyai akar kembar. Berapa m?
5. Jika nilai diskriminan persamaan kuadrat 2
x^2 – 9x + c = 0 adalah 121, tentukan
nilai
c.
6. Jumlah dua bilangan cacah adalah 12. Jika hasil kali dua bilangan itu 35, tentukan
kedua bilangan cacah yang dimaksud.
7. Persamaan kuadrat
x^2 -2x + 7 = 0 mempunyai akar-akar x1 dan x2. Persamaan
kuadrat yang akar-akarnya
x1 - 2 dan x2 – 2 adalah ....
8. Akar-akar persamaan 2
x^2 - 6x + 2m - 1 = 0 adalah α dan β . Jika α = 2β, maka
nilai
m adalah ....
9. Jika
p dan q adalah akar-akar persamaan x^2 - 5x - 1 = 0, maka persamaan kuadrat
baru yang akar-akarnya 2
p + 1 dan 2q + 1 adalah ....
10. Akar-akar persamaan kuadrat
x^2 + (a - 1)x + 2 = 0 adalah α dan β. Jika α = 2βdan a > 0, tentukan nilai a.11. Gambarkan grafik fungsi kuadrat berikut.
a.
f(x) = x^2 + x + 3
b.
f(x) = x^2 – 6x + 8
c.
f(x) = 2x^2 + 3x + 2
12. Tentukan fungsi kuadrat yang grafiknya memotong sumbu-
x pada titik koordinat
(–2, 0) dan (5, 0) serta memotong sumbu-
y pada titik koordinat (0, –20).
13. Tentukan fungsi kuadrat yang grafiknya memiliki titik puncak pada titik koordinat
(1, 5) serta melalui titik koordinat (0, 7).
14. Tentukan fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik koordinat (0, 5), (1, 6) dan
(–1, 12).
15. Tentukan fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik koordinat (0, –2) serta
memiliki sumbu simetri
x = –½.
16.
Analisis kesalahan. Lily menentukan fungsi kuadrat yang memiliki akar x = 3 danx = –2 serta grafiknya melalui titik koordinat (0, 12). Fungsi kuadrat yang diperoleh
adalah
y = –2x^2 – 2x + 12. Tentukan kesalahan yang dilakukan oleh Lily.
17.
Tantangan. Tentukan banyaknya fungsi kuadrat y = ax^2 + bx + c yang memiliki
dua akar berbeda dengan 1 ≤
a, b, c ≤ 6.
18. Tentukan titik potong grafik fungsi linear
y = 2x + 5 dengan grafik fungsi kuadraty = 2x^2 – 4x + 9.
19. Tentukan titik potong grafik fungsi kuadrat
y = 2x^2 + 4x + 1 dengan grafik fungsi
kuadrat
y = x^2+ 9x + 7.
20.
Tantangan.Apakah mungkin garis horisontal memotong grafik fungsi kuadraty = ax^2 + bx + c tepat pada satu titik koordinat?
21. Tentukan sumbu simetri dan nilai optimum dari grafik fungsi di bawah ini.
a.
y = 3x^2 – 7xb. y = 8x^2 – 16x + 2
c.
y = 6x^2 + 20x + 18
22. Sketsalah grafik fungsi berikut ini.
a.
y = 6x^2 + 5x + 7
b.
y = 7x^2 – 3x + 2
23. Diketahui suatu barisan 3, 11, 26,…. Suku ke-
n dari barisan tersebut dapat
dihitung dengan rumus
Un = an2 + bn + c. Tentukan barisan ke-100.
24. Diketahui suatu barisan barisan 5, 19, 29,…. Suku ke-n dari barisan tersebut
dapat dihitung dengan rumus
Un = an2 + bn + c. Tentukan nilai maksimum dari
barisan tersebut.
25. Jika fungsi
y = ax^2 + 3x + 5a mempunyai nilai maksimum 0, maka tentukan a.
26. Seorang sopir mengemudikan mobilnya dengan kecepatan konstan 20 m/s. Tiba-tiba dia melihat
orang yang sedang berdiri di tengah jalan yangber jarak 15 m di depan mobilnya. Sopir tersebut
mengerem mobilnya dengan perlambatan5 m/s^
2. Apakah mobil tersebut menabrak orang didepannya itu? (Petunjuk: rumus  fisika untuk kasus ini adalah s = v0 t 1/2at^2  dengant menyatakan waktu (detik) mulai dari pengereman, s jarak tempuh pada saat t, vmenyatakan kecepatan mobil dan a menyatakan perlambata mobil)

27. Air Terjun Madakaripura terletak di Kecamatan Lumbang, Probolinggo merupakan salah satu air
terjun di kawasan Taman Nasional Bromo Tengger Semeru. Tinggi dari air terjun ini adalah 200 m.
Pada suatu hari ada seseorang yang melepas ikan tepat dari atas air terjun. Tentukan berapa waktu
yang diperlukan ikan tersebut untuk mencapai dasar air terjun? Jika persamaan jarak tempuh dari
ikan tersebut adalah
y = y0 - 24t^2 dengan y jarak tempuh, y0 adalah tinggi air terjun dan t waktu
tempuh.

28. Sebuah roket mempunyai dua bahan bakar yaitu salah satunya berada pada pada bagian ekor. Pada ketinggian tertentu bahan bakar ini akan dibuang untuk mengurangi bobot. Roket mempunyai
rumusan suatu persamaan
y = 300t – 5t^2 dengan
t adalah waktu (detik) dan y menyatakan tinggi roket. Jika ekor roket dibuang pada saat mencapai
tinggi maksimum, berapa tinggi roket pada saat membuang bahan bakarnya? 
29. Seorang atlet tolak peluru mempunyai tinggi 160 cm. Atlet ini melempar peluru tepat di atas
kepalanya. Ternyata lemparannya mempunyai tinggi maksimum 4,5 meter dan secara horisontal
berjarak 2,5 meter dari pemain. Jika lemparannya membentuk parabola tentukan jarak yang dicapai
peluru tersebut!

30. 
Balon udara jatuh dari ketinggian 32 kaki. Diberikan fungsi h = –32 t^2 + 32 dengan h adalah
tinggi balon setelah
t detik. Kapan balon ini mencapai tanah? 
 
  
  

Istilah dalam matematika

Bangun ruang                        : Objek yang memiliki dimensi panjang, lebar, tinggi. Misalnya prisma,                                                   limas, kubus.
Bangun ruang sisi lengkung : Bangun ruang yang memiliki sisi lengkung. Misalnya tabung, kerucut,                                                  dan bola.
Busur                                    : Kurva lengkung yang berimpit dengan suatu lingkaran.
Diameter                              : Segmen garis pada lingkaran yang melalui pusat lingkaran.
Grafik                                   : Representasi visual yang digunakan untuk
                                                menunjukkan hubungan numerik.
Fungsi                                   : Pemetaan setiap anggota sebuah himpunan                                                                                              (dinamakan sebagai domain) kepada anggota himpunan yang lain                                                          (dinamakan sebagai kodomain).
Fungsi kuadrat                    : Salah satu bentuk fungsi yang pangkat terbesar variabelnya adalah 2                                                      dengan bentuk umumnya f(x) = ax2 + bx + c dengan a ≠ 0.
Jarak                                     : Angka yang menunjukkan seberapa jauh suatu benda berupa posisi                                                       melalui suatu lintasan tertentu.
Jari-jari                              : Ruas garis yang ditarik dari pusat lingkaran ke sebarang
                                            titik pada lingkaran; sama dengan setengah diameter.
Jaring-jaring                      : Perpaduan beberapa poligon yang dapat dibuat bangun ruang.
Keliling lingkaran              : Panjang kurva lengkung tertutup yang berimpit pada suatu lingkaran.
Konstanta                          : Lambang yang mewakili suatu nilai tertentu.
Koordinat                           : Pasangan terurut suatu bilangan yang digunakan untuk menentukan titik                                             pada bidang koordinat, ditulis (x, y).
Luas permukaan                  : Jumlah luas semua sisi-sisi pada bangun ruang.
Persamaan kuadrat           : Salah satu bentuk persamaan yang pangkat terbesar
                                          variabelnya adalah 2 dengan bentuk umumnya ax2 +
                                         bx + c = 0 dengan a ≠ 0.
Refleksi                         : Salah satu jenis transformasi yang memindahkan
                                      setiap titik pada suatu bidang dengan mengggunakan
                                     sifat bayangan cermin dari titik-titik yang dipindahkan.
Rotasi                         : Salah satu bentuk transformasi yang memutar setiap
                                       titik pada gambar sampai sudut dan arah tertentu
                                    terhadap titik yang tetap.
Suku                           : Setiap anggota bilangan dari suatu barisan bilangan.
Sumbu-x                    : Garis bilangan horizontal pada bidang koordinat.
Sumbu-y                    : Garis bilangan vertikal pada bidang koordinat.
Teorema Phytagoras : Hubungan matematis yang menyatakan bahwa
                                    dalam segitiga siku-siku jumlah kuadrat dari
                                      panjang dua sisi sama dengan kuadrat sisi miringnya
                                    (hipotenusa); jika a dan b adalah panjang dua sisi
                                    segitiga siku-siku dan c adalah panjang sisi miring
                                     (hipotenusa), maka a2 + b2 = c2.
Titik asal                    : Titik pada bidang koordinat yang merupakan titik
                                     potong sumbu-x dan sumbu-y; berkoordinat (0, 0).
Translasi                    : Salah satu jenis transformasi yang bertujuan untuk
                                   memindahkan semua titik suatu bangun dengan jarak
                               dan arah yang sama.
Variabel                   : - Simbol yang mewakili suatu bilangan dalam
                                 suatu bentuk aljabar, misal 2n + 4, variabelnya adalah n.
                                - Simbol yang digunakan untuk menyatakan nilai
                               yang tidak diketahui dalam suatu persamaan.
                                 Misal a + 3 = 6, variabelnya adalah a.
                               - Simbol yang digunakan untuk menyatakan
                                 suatu bilangan atau anggota himpunan pasangan
                                 terurut. Misal y = x + 3, variabelnya adalah x dan y.
Volume                     : Perhitungan seberapa banyak ruang yang bisa
                                 ditempati dalam suatu objek.

Pembahasan : Latihan Soal Kekongruenan dan Kesebangunan Matematika kelas IX SMP Kurikulum 2013 Revisi 2018


Pembahasan : Latihan Soal Kekongruenan dan Kesebangunan Matematika kelas IX SMP Kurikulum 2013 Revisi 2018


1. jawab
B kongruen F
G kongruen J
A kongruen K
C kongruen M
H kongruen E
2. jawab
Diketahui :
kongruen artinya sisinya sama 
RT 3/5 RQ

Ditanya :
panjang PQ = ?

Jawab

RT = PQ 
PQ =  3/5 x 8
      = 24/5
      = 4,8 cm
Jadi panjang PQ adalah 4,8 cm

3. jawab
Persegi panjang ABCD dibentuk dari 5 persegi panjang yang kongruen. Jika keliling setiap persegi panjang kecil adalah 20 cm, maka keliling ABCD = 36 cm dan luas ABCD = 80 cm². Persegi panjang adalah bangun datar yang dibatasi dua pasang sisi yang sejajar dan sama panjang yaitu sebagai panjang dan lebar.

Luas = p × l
Keliling = 2(p + l)
Keterangan

p = panjang
l = lebar
Pembahasan
Misal ukuran persegi panjang yang kecil adalah x dan y, maka

Keliling = 20 cm
2(x + y) = 20
x + y =  20/2
x + y = 10
Perhatikan gambar pada lampiran
DC = AB
y = 4x


Substitusikan ke x + y = 10
x + 4x = 10
5x = 10
x = 10/2
x = 2
maka
y = 4x = 4(2) = 8  
Jadi
Panjang = DC = y = 8 cm
Lebar = AD = y + x = 8 + 2 = 10 cm
Keliling ABCD  
= 2(p + l)
= 2(8 cm + 10 cm)
= 2(18 cm)
= 36 cm
Luas ABCD
= p × l
= 8 cm × 10 cm
= 80 cm²
4 jawab
AB=EF=18 cm
DC=9cm
AD=12cm
BC=..?
  jwB
CI=AB-DC
               = 18-9
               =9 cm
BC²=IB²+IC²
       =9²+ 12²
       =√81+√144
       =√225
       = 15 cm

5.jawab
(i) 
x sehadap dengan 128, maka

x + 128 = 180
x = 52

y sehadap dengan 110, maka

y + 110 = 180
y = 70

(ii)
x = 70

y + 70 + 85 +125 = 360
maka y = 80

6. jawab
A) 3 pasang 
b) 4 pasang 
c) 2 pasang 
d) 2 pasang

no . 7 sampai dengan no 25 download disini dalam bentuk PDF