Soal Bab 5 Lapisan Bumi IPA kelas 7 smp

Bab 5 Lapisan Bumi

A.  Pilihan ganda

Pilihlah jawaban a, b, c, atau d yang paling tepat.

1.  Berikut ini yang bukanmerupakan struktur penyusun Bumi adalah ….

a.  Litosfer

b.  Atmosfer

c.  Kromosfer

d.  Hidrosfer

2.  Lapisan atmosfer yang memiliki tekanan paling rendah adalah ....

a.  Troposfer

b.  Mesosfer

c.  Eksosfer

d.  Stratosfer

3.  Berikut ini yang merupakan fungsi dari lapisan ozon di atmosfer adalah ....

a.  melindungi Bumi dari cahaya Matahari

b.  melindungi Bumi dari sinar ultraviolet

c.  mengatur suhu Bumi

d.  sebagai pemantul gelombang radio

4.  Susunan Litosfer dari dalam hingga ke permukaan Bumi secara berurutan adalah ....

a.  inti dalam, inti luar, mantel Bumi, kerak Bumi

b.  inti dalam, inti luar, kerak Bumi, mantel Bumi

c.  inti dalam, mantel Bumi, inti luar, kerak Bumi

d.  inti dalam, astenosfer, inti luar, kerak Bumi

5.  Jika terdapat dua lempeng yang bertumbukan, maka yang akan terjadi adalah

....

a.  terbentuk patahan/sesar

b.  terjadi penekukan lempeng, lempeng yang memiliki massa jenis yang

lebih besar menekuk ke bawah lempeng yang massa jenisnya lebih kecil

c.  terjadi penekukan lempeng, lempeng yang memiliki massa jenis yang

lebih kecil menekuk ke bawah lempeng yang massa jenisnya lebih besar

d.  tidak terjadi apa-apa

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 6-7

6.  Tanda panah pada gambar di atas menggambarkan aliran konveksi dalam Bumi yang mengakibatkan pergerakan lempeng. Lempeng bergerak sesuai dengan aliran konveksi tersebut. Pernyataan berikut yang benar tentang pergerakan lempeng pada titik A ialah ....

a.  lempeng bergerak searah

b.  lempeng bergerak saling mendekat dan bertumbukan

c.  lempeng bergerak saling menjauh

d.  lempeng tidak bergerak

7.  Pergerakan lempeng jenis yang terjadi pada bagian B adalah ....

a.  divergen

b.  konvergen

c.  transformasi

d.  tidak jadi pergerakan

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 8-9

8.  Berdasarkan gambar di atas, lempeng Indo-Australi dengan lempeng Eurasia bergerak secara ....

a.  konvergen

b.  divergen

c.  transformasi

d.  tidak bergerak

9.  Pergerakan lempeng Indo-Australi dengan lempeng antartika terjadi secara

a.  konvergen

b.  divergen

c.  transformasi

d.  tidak bergerak

10.  Perhatikan gambar berikut.

Sebuah pusat gempa tercatat sejauh 1500 km dari sebuah stasiun seismik. Keadaan tersebut digambarkan penyebaran gelombang seismiknya. Pada gambar tersebut titik H berperan sebagai pusat gempa, yang disebut ....

a.  episentrum 

b.  hiposentrum

c.  patahan 

d.  titik primer

B.  Uraian

Jawablah soal berikut dengan benar.

1.  Jelaskan proses terjadinya gunung berapi jika dikaitkan dengan pergerakan lempeng.

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 2-3

2.  Ketinggian gunung puncak Himalaya sekitar 10 km di atas permukaan laut, sedangkan ketinggian puncak Semeru sekitar 4 km. Berapakah kisaran tekanan udara di kedua puncak tersebut?

3.  Bandingkan tekanan pada kedua puncak tersebut. Mengapa demikian?(Diadaptasi dari Snyder, 2005)

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 4-5

4.  Sebuah gelombang primer tercatat di seismik pada pukul 18.15 dan gelombang sekunder tercatat pada pukul 18.19. Berapakah kisaran jarak antara stasiun seismik dengan episentrum gempa?

5.  Jarak stasiun gempa dari episentrum sebesar 1000 km. Berapakah perbedaan waktu datangnya gelombang primer dan sekunder?

Jawaban lengkap disini. Soal Bab 5 Lapisan Bumi IPA kelas 7 smp

Soal Bab 4 Pemanasan Global IPA Biologi Semester 2 kelas 7 SMP

Bab 4 Pemanasan Global

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.

1.  Jelaskan pengertian efek rumah kaca dan pemanasan global.

2.  Sebutkan gas-gas pemicu terjadinya pemanasan global.

3.  Perhatikan pernyataan berikut.

a.  Penggundulan hutan.

b.  Penghematan listrik.

c.  Peternakan.

d.  Pembakaran hutan.

e.  Penggunaan produk elektronik yang ramah lingkungan.

Dari pernyataan-pernyataan tersebut, klasifikasikanlah pernyataan yang merupakan penyebab pemanasan global.

4.  Dampak apakah yang ditimbulkan dari penggunaan AC dan lemari es?

5.  Jelaskan sistem kerja gas rumah kaca dalam menjaga kestabilan temperatur Bumi.

6.  Jelaskan dampak yang akan terjadi apabila tidak terdapat gas rumah kaca di atmosfer Bumi.

7.  Sebutkan dampak apabila kadar gas rumah kaca di atmosfer Bumi semakin meningkat.

8.  Atmosfer Bumi mempunyai efek yang sama dengan rumah kaca, sehingga muncul istilah efek rumah kaca. Bumi memanas seperti rumah kaca, tetapi tidak benar-benar rumah kaca. Jelaskan perbedaan sistem atmosfer Bumi dengan rumah kaca.

9.  Mengapa pemanasan global dapat menyebabkan kepunahan spesies? Jelaskan.

10.  Mengapa penggunaan pupuk kimia dalam pertanian dapat memicu terjadinya pemanasan global? Jelaskan.

Soal Bab 2 Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan kelas 7 semester 2 kurikulum 2013 IPA Biologi

Bab 2 Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan

Perhatikan Gambar 2.13 berikut ini. Ekosistem Sawah dan Berbagai Permasalahannya

Ekosistem sawah merupakan salah satu ekosistem buatan manusia yang  bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pangan masyarakat. Tumbuh-tumbuhan yang dikembangkan pada ekosistem sawah umumnya merupakan produk-produk pertanian, seperti padi. Namun, pada kenyataannya padi bukan hanya sumber makanan pokok bagi manusia, tetapi juga bagi makhluk hidup lainnya. Akibatnya, terjadi aliran energi dan materi dari padi ke beberapa makhluk hidup lainnya yang mengakibatkan menurunnya jumlah sumber makanan pokok manusia. Salah satu contoh makhluk hidup pemakan padi pada ekosistem sawah adalah serangga. Banyaknya serangga yang mencari makanan pada ekosistem sawah mengundang kehadiran katak pemangsa serangga. Akibatnya, para petani juga harus berhadapan dengan katak yang banyak berada di sawah. Hal ini tentu akan mengganggu aktivitas pertanian masyarakat. Oleh karena itu, petani melakukan banyak upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut.

Berdasarkan uraian di atas, jawablah pertanyaan berikut dengan benar.

1.  Jika para petani melakukan pemberantasan serangga, apa yang akan terjadi  pada populasi padi dan katak? Jelaskan.

2.  Apa saja yang mungkin memengaruhi keseimbangan ekosistem sawah tersebut? Coba identifikasikanlah 5 komponen abiotik yang ada.

3.  Apa yang akan terjadi jika produsen pada ekosistem sawah tersebut habis karena suatu bencana alam, misalnya terjadi banjir?

4.  Mengapa (padi, serangga, katak, ular, dan elang) dapat hidup di satu tempat yang sama, yaitu ekosistem sawah? Jelaskan jawabanmu berdasarkan Gambar 2.13.

5.  Apabila pada ekosistem sawah tersebut tidak ada ular, coba jawab hal-hal yang akan terjadi berikut ini.

a.  Apa yang akan terjadi dengan populasi katak pada ekosistem sawah tersebut?

b.  Apa yang akan terjadi pada populasi elang pada ekosistem sawah tersebut?

c.  Apa dampak yang ditimbulkan pada aktivitas pertanian yang dilakukan oleh para petani pada eksosistem sawah tersebut?

6.  Perhatikan gambar berikut!

Sebuah pabrik terletak berdekatan dengan sungai yang mengalir melalui perumahan. Pabrik ini beroperasi setiap hari. Penduduk perumahan yang terletak di sebelah timur sungai sering mengalami permasalahan iritasi pada mata mereka, sedangkan penduduk sebelah barat tidak mengalaminya. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Jelaskan.

7.  Gambar di bawah ini memperlihatkan contoh saling ketergantungan yang terjadi pada organisme perairan. Sepanjang hari, organisme-organisme tersebut memberi atau memanfaatkan (a) atau (b) seperti dalam gambar.

Apakah gambar (a) dan (b) diatas dapat mewakili saling ketergantungan organisme? Jelaskan.

Soal Bab 1 Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup Biologi kelas 7 smp

Bab 1 Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.

1.Perhatikan gambar sel di bawah ini. Identifikasilah bagian-bagiannya.

2. Apa yang terjadi dengan sistem organ tertentu, jika salah satu organ penyusunnya mengalami kerusakan? Dapatkah sistem organ tersebut berfungsi dengan baik?

a.  Bagian sel manakah yang menjadi penentu sel tersebut menjadi sel hidup atau sel mati?

b.  Apa yang terjadi apabila organ yang ditunjuk dengan huruf (I) pada Gambar 1.21 tidak berfungsi dengan baik?

c.  Bagian manakah yang disebut dinding sel? Mengapa sel ini memiliki dinding sel? Jelaskan.

3. Perhatikan gambar sistem pencernaan di bawah ini. Sebutkan bagian-bagian yang diberi tanda dengan huruf a sampai dengan r.

4. Mengapa mikroskop merupakan sesuatu yang sangat berguna untuk mempelajari sel? Jelaskan.

Soal Bab 9 Sistem Ekskresi Manusia Kelas 8 SMP

Bab 9 Sistem Ekskresi Manusia

A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1. Berikut ini yang tidak termasuk alat ekskresi adalah ....
A. hati
B. kulit
C. ginjal
D. usus besar
2. Pernyataan berikut ini yang tidak berhubungan dengan sistem
pengeluaran manusia adalah ....
A. ginjal menghasilkan urine
B. kulit menghasilkan keringat
C. pankreas menghasilkan enzim amilase
D. bagian kulit yang berperan sebagai alat ekskresi adalah kelenjar
keringat
3. Perhatikan gambar di bawah ini!

Tempat untuk menampung urine sebelum dikeluarkan dari tubuh
ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

4. Perhatikan gambar di bawah ini!

Bagian yang berperan dalam proses pembentukan urine primer
adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
. 6iVa pen\arinJan pada prRVeV filtraVi menJhaVilkan urine \anJ
masih mengandung zat yang berguna bagi tubuh. Berikut ini yang
Eukan merupakan ]at \anJ terdapat pada urine haVil prRVeV filtraVi
adalah ....
A. glukosa
B. asam amino
C. sel darah merah
D. garam-garam mineral
6. Sisa metabolisme yang dikeluarkan melalui paru-paru adalah ....
A. urea dan uap air
B. garam dapur dan air
C. asam amino dan amonia
D. karbon dioksida dan uap air
7. Zat berikut yang tidak dihasilkan oleh hati adalah ....
A. urea
B. glukosa

C. bilirubin
D. getah empedu
8. Kulit berfungsi sebagai alat ekskresi karena ....
A. melindungi tubuh dari kuman
B. mempunyai kelenjar keringat
C. mempunyai ujung saraf reseptor
D. melindungi tubuh dari cahaya matahari
9. Adanya batu ginjal di dalam rongga ginjal dapat menimbulkan ....
A. nefritis
B. hematuria
C. hidronefrosis
D. diabetes insipidus
10. Bila kadar glukosa dalam urine 1,5%, kemungkinan orang tersebut
menderita ....
A. gagal ginjal
B. penyakit diabetes mellitus
C. penyakit diabetes insipidus
D. peradangan kandung kemih
B. Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!
1. Sebutkan macam-macam organ yang berperan sebagai alat ekskresi
pada manusia dan zat yang diekskresikan atau yang dikeluarkan!
2. Pembentukan urine terjadi di dalam ginjal, isilah tabel di bawah
ini untuk menjelaskan proses pembentukan urine yang terjadi di
dalam ginjal!

3. Mengapa bila kita berada dalam kondisi yang panas tubuh
mengeluarkan banyak keringat, sangat berbeda ketika kita berada
pada tempat dengan suhu dingin?
4. Pada suatu pemeriksaan laboratorium, diuji urine seorang pasien
ternyata ketika diuji dengan menggunakan indikator Benedict
menunjukkan reaksi warna menjadi merah bata, dan ketika
diuji dengan indikator Biuret menunjukkan reaksi warna ungu,

berdasarkan hal tersebut analisislah penyakit yang terjangkit oleh
pasien dan bagian ginjal manakah yang mengalami gangguan?
5. Sebutkan 3 macam pola hidup untuk menjaga kesehatan sistem
ekskresi!

Soal Latihan Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari kelas 8 SMP kurikulum 2013

1. Faktor-faktor yang memengaruhi besarnya tekanan adalah ….
A. gaya tekan dan massa benda
B. gaya tekan dan gaya gravitasi
C. luas bidang tekan dan gaya tekan
D. luas bidang tekan dan gaya gravitasi

2. Sebuah alat pengangkat mobil memiliki luas penampang pengisap
kecil A1 sebesar 20 cm2 dan pengisap besar A2 sebesar 50 cm2.

Gaya yang harus diberikan untuk mengangkat mobil 20.000 N
adalah … N.
A. 2.000
B. 4.000
C. 5.000
D. 8.000

3. Upaya yang dapat dilakukan untuk mendapatkan tekanan yang
besar adalah ….
A. mengurangi gaya tekan dan memperbesar luas bidang
B. mengurangi gaya tekan dan memperkecil luas bidang
C. meningkatkan gaya tekan dan memperbesar luas bidang
D. meningkatkan gaya tekan dan memperkecil luas bidang

4. Seorang penyelam menyelam dengan kedalaman 3 m, massa jenis
air 1.000 kg/m3, konstanta gravitasi pada tempat tersebut adalah
10 N/kg. Besar tekanan hidrostatisnya adalah … N/m2.
A. 3.000
B. 30.000
C. 40.000
D. 50.000

5. Sebuah drum besi dapat mengapung di dalam air disebabkan oleh
….
A. massa jenis seluruh drum lebih kecil daripada massa jenis air
B. massa jenis seluruh drum lebih besar daripada massa jenis air
C. massa jenis bahan pembuat drum lebih kecil daripada massa jenis air
D. massa jenis bahan pembuat drum lebih besar daripada massa jenis air

6. Perhatikan tabel berikut!

Berdasarkan tabel tersebut pernyataan yang benar mengenai
hubungan tekanan udara dengan ketinggian adalah ….
A. ketinggian tempat menghambat tekanan udara
B. semakin rendah tempat maka tekanan udaranya terhambat
C. semakin tinggi tempat maka tekanan udaranya semakin besar
D. semakin tinggi tempat maka tekanan udaranya semakin kecil

7. Teknologi berikut ini yang tidak menggunakan prinsip Archimedes adalah ….
A. hidrometer
B. jembatan ponton
C. balon udara
D. dongkrak mobil

8. Perhatikan gambar berikut!

Sebuah benda memiliki berat 50 N, ketika ditimbang di dalam
air beratnya hanya 45 N, maka gaya ke atas yang menekan benda
sebesar… N.
A. 5
B. 25
C. 45
D. 50

9. Pada tumbuhan, air dari akar dapat naik sampai ke daun disebabkan oleh daya kapilaritas batang. Pernyataan yang benar terkait peristiwa tersebut adalah ….
A. di dalam sel-sel akar terjadi peristiwa osmosis sehingga menyebabkan daya kapilaritas batang meningkat
B. jaringan xilem memiliki diameter yang sangat kecil sehingga memiliki tekanan yang besar untuk menaikkan air ke daun

C. jaringan floem memiliki diameter yang sangat kecil sehingga memiliki tekanan yang besar untuk menaikkan air ke daun
D. air dari dalam tanah dapat naik karena daya isap daun yang
rendah sehingga tekanan osmosis dalam sel meningkat
10. Pada saat mengukur tekanan darah dengan tensimeter, berlaku
hukum ….
A. Pascal
B. Archimedes
C. Boyle
D. Newton

B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Sebuah balok memiliki panjang (p) 12 cm, lebar (l) 8 cm, dan tinggi
(t) 3 cm serta berat sebesar 30 N. Jika balok tersebut diletakkan
dengan posisi seperti gambar a, b, dan c, tentukan besar tekanan
pada masing-masing posisi tersebut!

2. Sebuah dongkrak hidrolik dapat mengangkat benda dengan massa
1 ton serta luas penampang piston pengisap besar 0,2 m2. Jika luas
penampang piston pengisap kecil 0,02 m2. Serta besar percepatan
gravitasi 9,8 N/m3. Berapakah gaya minimal yang harus diberikan
agar dapat mengangkat benda tersebut?
3. Jelaskan peristiwa tekanan yang terjadi pada saat jantung
memompa darah ke seluruh tubuh!

4. ,dentifikaVilah huEunJan antara Ja\a apunJ dan Eerat Eenda
sebuah kapal selam ketika berada dalam keadaan a) terapung, b)
melayang, dan c) tenggelam!
5. Jelaskan bagaimana mekanisme pengangkutan air dari akar
menuju daun!

Buku Guru - Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IX DOWNLOAD

Bagi yang memerlukan Buku guru Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IX IPA kelas IX.

Download Buku Guru - Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IX

Soal Bab 5 Perubahan Benda-benda di Sekitar Kita IPA Kelas VII Kurikulum 2013 Semester 1

Bab 5 Perubahan Benda-benda di Sekitar Kita

1. Jelaskan perbedaan perubahan fisika dan perubahan kimia suatu zat!

2. Kelompokkan peristiwa di bawah ini ke dalam tabel menjadi kelompok perubahan fisika atau kimia.

a. Kayu dibuat menjadi meja dan kursi

b. Batu dipotong menjadi kerikil

c. Nasi berubah menjadi basi

d. Kapur barus menyublim

e. Alumunium menjadi sendok garpu

f. Singkong difermentasi menjadi tape

g. Kertas dibakar menjadi abu

h. Lilin meleleh ketika dipanaskan

i. Pembakaran kembang api

3. Jelaskanlah proses pemisahan campuran dengan metoda penyaringan,sentrifugasi, sublimasi, kromatografi, dan destilasi!

4. Sebutkanlah metoda pemisahan komponen dari bahan berikut:

a. Air murni dari air laut

b. Garam dari campuran garam dan pasir

c. Minyak kelapa dari santan

5. Buatlah daftar aplikasi (percobaan) dari metode pemisahan campuran dalam kehidupan sehari-hari dan dalam kegiatan industri! Kamu dapat mencatatnya pada tabel yang sudah disediakan!

6. Jelaskan mengapa suatu campuran tidak murni dapat dipisahkan dengan cara fisika, tetapi tidak dapat dipisahkan dengan cara kimia!

7. Seseorang yang diduga menggunakan obat terlarang dapat diidentifikasi tes urine dengan menggunakan metode kromatografi. Berikan penjelasan mengapa hal tersebut dapat dilakukan!

8. Pada kromatografi kertas, noda warna yang berbeda akan memiliki kecepatan merambat yang berbeda. Berikan alasan mengapa terjadi demikian!

9. Silikon murni diperlukan untuk membuat chip komputer. Perkirakan metode pemisahan campuran yang dapat dilakukan untuk memperoleh kembali silikon murni yang telah dibuat menjadi chip komputer tersebut.

10. Air adalah senyawa murni, sedangkan susu strawberi cair yang terdapat dalam kemasan merupakan campuran antara air, gula, susu, dan penambah rasa strawberi.

a. Buatlah daftar tentang persamaan dan perbedaan sifat di antara air dan susu strawberi tersebut!

b. Jelaskan metode pemisahan yang sesuai untuk memisahkan zat-zat penyusun susu strawberi!

11. Klasifikasi zat-zat di bawah ini ke dalam campuran, senyawa, dan unsur.

(a) Serbuk W, yang dibuat dari kristal putih dan kristal biru

(b) Cairan Y, yang dibuat dari melarutkan zat padat berwarna putih dalam air

(c) Cairan A, yang terurai menjadi dua jenis gas yang tidak berwarna ketika dielektrolisis

(d) Sereal Z, terbuat dari jagung kering, gula, dan susu

sumber : bse

Soal Bab 4 Sistem Organisasi Kehidupan Kelas VII SMP Kurikulum 2013 Semester 1

Bab 4 Sistem Organisasi Kehidupan

1. Jika salah satu organ penyusun sistem mengalami kerusakan, apa yang terjadi dengan sistem organ tersebut? Dapatkah sistem organ tersebut berfungsi dengan baik?

a. Bagian sel yang manakah menjadi penentu sel ini menjadi sel hidup atau sel mati?

b. Apa yang terjadi bila organ yang ditunjuk dengan huruf ( I) tidak berfungsi dengan baik?

c. Bagian manakah yang disebut dinding sel? Mengapa sel ini memiliki dinding sel?

2. Perhatikan gambar sel di bawah ini!

3. Perhatikan gambar sistem pencernaan, kemudian sebutkan bagian-bagian yang diberi tanda!

4. Jelaskan mengapa mikroskop merupakan sesuatu yang sangat berguna untuk mempelajari sel!

Soal Bab 2 Klasifikasi Benda IPA Kelas VII Kurikulum 2013

Bab 2 Klasifikasi Benda

1. Mengapa sepeda motor dan mobil mempunyai ciri dapat bergerak dan mengeluarkan zat sisa, tetapi tidak disebut sebagai makhluk hidup? Jelaskan jawaban kamu terkait dengan ciri-ciri makhluk hidup!

2. a. Sebutkan persamaan bentuk dan perbedaan pola makanan antara ayam dan burung elang!

b. Carilah hewan-hewan lain yang memiliki ciri-ciri yang sama dengan ayam dan elang!

3. Jika kamu perhatikan, rumah rayap dari hari ke hari terus bertambah besar Dari peristiwa ini, apakah rumah rayap tersebut disebut hidup? Jelaskan alasannya!

4. Pada suatu hari, kamu menemukan benda yang mempunyai ciri dapat bergerak, tidak dapat bereproduksi, bertambah ukurannya. Dari benda yang kamu temukan, termasuk benda tak hidup atau makhluk hidup? Jelaskan alasannya!

5. Golongkanlah zat-zat di bawah ini dengan memberi tanda check list!

6. Jika di rumah kamu menemukan berbagai jenis larutan, contohnya sirop,  cuka dapur, sabun cair, dan shampo, bagaimana kamu dapat menentukan larutan tersebut ke dalam larutan asam atau basa?

7. Akibat polusi dari buangan industri dapat menyebabkan terjadinya hujan asam. Jelaskan mengapa dapat terjadi hujan asam dan upaya-upaya apa yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya hujan asam!

8. Lakukan identifikasi lima jenis campuran yang sering dijumpai di lingkungan sekitarmu. Jelaskan contoh unsur-unsur penyusun campuran tersebut dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari, serta dalam kegiatan industri!

sumber :bse