RAJA MASTER SOAL: semester 1

Showing posts with label semester 1. Show all posts

Soal Bab VI Statistika Matematika SMP Kelas IX Kurikulum 2013 Semester 1

Bab VI Statistika

Soal Bab IV Kekongruenan dan Kesebangunan Matematika SMP Kelas IX Kurikulum 2013 Semester 1

Bab IV Kekongruenan dan Kesebangunan

Soal Bab III Perbandingan Bertingkat Matematika Kelas IX SMP Kurikulum 2013 Semester 1

Bab III Perbandingan Bertingkat

Soal Bab II Pola, Barisan, dan Deret Matematika SMP Kelas IX Kurikulum 2013 Semester 1

Bab II Pola, Barisan, dan Deret

Soal Bab I Perpangkatan dan Bentuk Akar Matematika SMP Kelas IX Kurikulum 2013 Semester 1

Bab I Perpangkatan dan Bentuk Akar

1. 1. Dapatkan hasil dari operasi perpangkatan berikut ini.

2. Di sebuah desa di kabupaten Larantuka, Kupang NTT terdapat sebuah lapangan seukuran lapangan sepak bola 120 m x 90 m. pemerintah daerah setempat berencana menanami lapangan dengan rumput . hitung luas rumput yang disediakan untuk menanami seluruh permukaan lapangan sepak bola tersebut. Jelaskan jawabanmu dalam perpangkatan yang paling sederhana. (Luas persegipanjang adalah panjang x lebar).

3. Dapatkan bentuk perpangkatan yang ekivalen dengan bilangan di bawah ini (jawaban dapat lebih dari satu bentuk perpangkatan)

4. Diketahui

adalah senilai dengan

Dapatkan nilai

Soal Bab 5 Perubahan Benda-benda di Sekitar Kita IPA Kelas VII Kurikulum 2013 Semester 1

Bab 5 Perubahan Benda-benda di Sekitar Kita

1. Jelaskan perbedaan perubahan fisika dan perubahan kimia suatu zat!

2. Kelompokkan peristiwa di bawah ini ke dalam tabel menjadi kelompok perubahan fisika atau kimia.

a. Kayu dibuat menjadi meja dan kursi

b. Batu dipotong menjadi kerikil

c. Nasi berubah menjadi basi

d. Kapur barus menyublim

e. Alumunium menjadi sendok garpu

f. Singkong difermentasi menjadi tape

g. Kertas dibakar menjadi abu

h. Lilin meleleh ketika dipanaskan

i. Pembakaran kembang api

3. Jelaskanlah proses pemisahan campuran dengan metoda penyaringan,sentrifugasi, sublimasi, kromatografi, dan destilasi!

4. Sebutkanlah metoda pemisahan komponen dari bahan berikut:

a. Air murni dari air laut

b. Garam dari campuran garam dan pasir

c. Minyak kelapa dari santan

5. Buatlah daftar aplikasi (percobaan) dari metode pemisahan campuran dalam kehidupan sehari-hari dan dalam kegiatan industri! Kamu dapat mencatatnya pada tabel yang sudah disediakan!

6. Jelaskan mengapa suatu campuran tidak murni dapat dipisahkan dengan cara fisika, tetapi tidak dapat dipisahkan dengan cara kimia!

7. Seseorang yang diduga menggunakan obat terlarang dapat diidentifikasi tes urine dengan menggunakan metode kromatografi. Berikan penjelasan mengapa hal tersebut dapat dilakukan!

8. Pada kromatografi kertas, noda warna yang berbeda akan memiliki kecepatan merambat yang berbeda. Berikan alasan mengapa terjadi demikian!

9. Silikon murni diperlukan untuk membuat chip komputer. Perkirakan metode pemisahan campuran yang dapat dilakukan untuk memperoleh kembali silikon murni yang telah dibuat menjadi chip komputer tersebut.

10. Air adalah senyawa murni, sedangkan susu strawberi cair yang terdapat dalam kemasan merupakan campuran antara air, gula, susu, dan penambah rasa strawberi.

a. Buatlah daftar tentang persamaan dan perbedaan sifat di antara air dan susu strawberi tersebut!

b. Jelaskan metode pemisahan yang sesuai untuk memisahkan zat-zat penyusun susu strawberi!

11. Klasifikasi zat-zat di bawah ini ke dalam campuran, senyawa, dan unsur.

(a) Serbuk W, yang dibuat dari kristal putih dan kristal biru

(b) Cairan Y, yang dibuat dari melarutkan zat padat berwarna putih dalam air

(d) Sereal Z, terbuat dari jagung kering, gula, dan susu

sumber : bse

Soal Bab 4 Sistem Organisasi Kehidupan Kelas VII SMP Kurikulum 2013 Semester 1

Bab 4 Sistem Organisasi Kehidupan

1. Jika salah satu organ penyusun sistem mengalami kerusakan, apa yang terjadi dengan sistem organ tersebut? Dapatkah sistem organ tersebut berfungsi dengan baik?

a. Bagian sel yang manakah menjadi penentu sel ini menjadi sel hidup atau sel mati?

b. Apa yang terjadi bila organ yang ditunjuk dengan huruf ( I) tidak berfungsi dengan baik?

c. Bagian manakah yang disebut dinding sel? Mengapa sel ini memiliki dinding sel?

2. Perhatikan gambar sel di bawah ini!

3. Perhatikan gambar sistem pencernaan, kemudian sebutkan bagian-bagian yang diberi tanda!

4. Jelaskan mengapa mikroskop merupakan sesuatu yang sangat berguna untuk mempelajari sel!

Soal Bab 3 Klasifikasi Makhluk Hidup IPA Kelas VII Kurikulum 2013 semester 1

Bab 3 Klasifikasi Makhluk Hidup

Setelah kamu mempelajari klasifikasi makhluk hidup, sekarang uji dirimu dengan menjawab soal-soal berikut ini!

1. Mengapa hewan ikan, sapi, katak, ayam, ular diletakkan pada filum yang sama, tetapi tingkatan spesies tidak sama? Jelaskan!

2. Pada sungai yang belum mengalami pencemaran sering ditemukan siput air dan cacing Planaria. Termasuk kelompok apakah kedua hewan tersebut?

3. Perhatikan gambar berikut, Jelaskan berdasarkan ciri-ciri apakah hewan-hewan tersebut dimasukkan ke dalam kelas serangga!

4. Perhatikan gambar berikut!

Cari persamaan dan perbedaan dari hewan-hewan tersebut! Kemudian kelompokkan hewan-hewan tersebut!

5. Ida menemukan tumbuhan yang memiliki ciri-ciri tulang daunnya sejajar, berbentuk seperti pohon kelapa, batangnya tidak bercabang, terdapat bangun seperti kerucut. Tumbuhan apakah yang ditemukan Ida? Berikan contoh tumbuhan lainnya yang sekelompok dari tumbuhan yang ditemukan Ida!

sumber : bse

Soal Bab 2 Klasifikasi Benda IPA Kelas VII Kurikulum 2013

Bab 2 Klasifikasi Benda

1. Mengapa sepeda motor dan mobil mempunyai ciri dapat bergerak dan mengeluarkan zat sisa, tetapi tidak disebut sebagai makhluk hidup? Jelaskan jawaban kamu terkait dengan ciri-ciri makhluk hidup!

2. a. Sebutkan persamaan bentuk dan perbedaan pola makanan antara ayam dan burung elang!

b. Carilah hewan-hewan lain yang memiliki ciri-ciri yang sama dengan ayam dan elang!

3. Jika kamu perhatikan, rumah rayap dari hari ke hari terus bertambah besar Dari peristiwa ini, apakah rumah rayap tersebut disebut hidup? Jelaskan alasannya!

4. Pada suatu hari, kamu menemukan benda yang mempunyai ciri dapat bergerak, tidak dapat bereproduksi, bertambah ukurannya. Dari benda yang kamu temukan, termasuk benda tak hidup atau makhluk hidup? Jelaskan alasannya!

5. Golongkanlah zat-zat di bawah ini dengan memberi tanda check list!

6. Jika di rumah kamu menemukan berbagai jenis larutan, contohnya sirop, cuka dapur, sabun cair, dan shampo, bagaimana kamu dapat menentukan larutan tersebut ke dalam larutan asam atau basa?

7. Akibat polusi dari buangan industri dapat menyebabkan terjadinya hujan asam. Jelaskan mengapa dapat terjadi hujan asam dan upaya-upaya apa yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya hujan asam!

8. Lakukan identifikasi lima jenis campuran yang sering dijumpai di lingkungan sekitarmu. Jelaskan contoh unsur-unsur penyusun campuran tersebut dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari, serta dalam kegiatan industri!

sumber :bse

Soal Bab 1 Objek IPA dan Pengamatannya IPA Kelas VII Semester 1 Kurikulum 2013

Bab 1 Objek IPA dan Pengamatannya

1. Apa yang menjadi objek pengamatan IPA?

2. Mengapa dunia IPA menggunakan satuan-satuan pengukuran yang baku?

3. Jelaskan cara mengubah satuan panjang dari satu satuan SI ke satuan SI yang lain? Dapatkah satuan massa dan volume diubah dengan cara yang sama? Berikan penjelasan!

4. Lakukanlah pengubahan satuan di bawah ini.

a. 2.500 mililiter = ............... liter

b. 4 kilometer = ............... sentimeter

c. 2 kilogram = ............... miligram

5. Pilihlah satuan panjang yang tepat untuk menyatakan hasil pengukuran benda benda di bawah ini!

a. tebal kertas

b. lebar ruangan kelas

c. jarak antara dua kota

d. jarak antara Bumi dan Pluto

Sumber : BSE

DOWNLOAD BSE 2013 Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK KELAS X SEMESTER 1 kurikulum 2013 (Buku Siswa) SMA MA SMK MAK KELAS XI SEMESTER 1

Gratis langsung download dengan cepat buku BSE kurikulum 2013 tanpa login, DOWNLOAD BSE 2013 Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK KELAS X SEMESTER 1 kurikulum 2013 (Buku Siswa) SMA MA SMK MAK KELAS XI SEMESTER 1 silahkan untuk di DOWNLOAD.

DOWNLOAD BSE 2013 Prakarya dan Kewirausahaan (Buku Siswa) SMA MA SMK MAK KELAS X SEMESTER 1

Gratis langsung download dengan cepat buku BSE kurikulum 2013 tanpa login, DOWNLOAD BSE 2013 Prakarya dan Kewirausahaan (Buku Siswa) SMA MA SMK MAK KELAS X SEMESTER 1 silahkan untuk di DOWNLOAD.

DOWNLOAD BSE 2013 Matematika (Buku Siswa) SMP MTS KELAS VII SEMESTER 1

Gratis langsung download dengan cepat buku BSE kurikulum 2013 tanpa login, DOWNLOAD BSE 2013 Matematika (Buku Siswa) SMP MTS KELAS VII SEMESTER 1 silahkan untuk di DOWNLOAD.

DOWNLOAD BSE 2013 Matematika (Buku Siswa) SMP MTS KELAS VIII SEMESTER 1

Gratis langsung download dengan cepat buku BSE kurikulum 2013 tanpa login, DOWNLOAD BSE 2013 Matematika (Buku Siswa) SMP MTS KELAS VIII SEMESTER 1 silahkan untuk di DOWNLOAD.

DOWNLOAD BSE 2013 Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik (Buku Siswa) SMA MA SMK MAK KELAS XI SEMESTER 1

Gratis langsung download dengan cepat buku BSE kurikulum 2013 tanpa login, DOWNLOAD BSE 2013 Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik (Buku Siswa) SMA MA SMK MAK KELAS XI SEMESTER 1 silahkan untuk di DOWNLOAD.

DOWNLOAD BSE 2013 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Buku Siswa) SMA MA SMK MAK KELAS XI SEMESTER 1

Gratis langsung download dengan cepat buku BSE kurikulum 2013 tanpa login, DOWNLOAD BSE 2013 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Buku Siswa) SMA MA SMK MAK KELAS XI SEMESTER 1 silahkan untuk di DOWNLOAD.

Soal dan Jawaban Tema I : Keunggulan Lokasi dan Kehidupan Masyarakat Indonesia IPS Kelas VIII SMP Semester 1.

Tema I : Keunggulan Lokasi dan Kehidupan Masyarakat Indonesia IPS Kelas VIII Semester 1.

A. Pilihan Ganda

1. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Banyak gunung api.

2) Cukup sinar matahari.

3) Curah hujan cukup.

4) Suhu udara di atas 25°C.

5) Terletak di Garis Katulistiwa.

Dari lima pernyataan di atas, yang merupakan pengaruh terhadap kesuburan tanah di Indonesia adalah ....

a. 1,2, dan 3.

b. 2,3, dan 4.

c. 1,3, dan 5.

d. 2,4, dan 5.

2. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Mengolah barang baku menjadi barang jadi.

2) Menjual kebutuhan pokok.

3) Membeli kain kemudian dijahit menjadi baju.

4) Seorang pemandu wisatawan.

5) Sebagai perantara jual beli kendaraan.

Pernyataan di atas yang selalu menjadi ciri kegiatan produksi adalah ....

a. 1,2, dan 3.

b. 2,3, dan 4.

c. 1,3, dan 4.

d. 2,4, dan 5.

3. Berikut ini yang merupakan keuntungan pengaruh keunggulan geostrategis wilayah Indonesia adalah ....

a. Memiliki tanah yang subur dan makmur.

b. Memiliki potensi melakukan perdagangan ke segala penjuru.

c. Pertanian menjadi andalan utama komiditas perdagangan.

d. Memiliki bahasa yang beragam sebagai sarana komunikasi.

4. Selain di Pulau Jawa, pulau di Indonesia yang terdapat sarana transportasi jalan kereta api adalah .....

a. Bali.

b. Kalimantan.

c. Sulawesi.

d. Sumatra.

5. Pelaksanaan tanam paksa telah menghancurkan perekonomian Indonesia dan merupakan beban yang berat, karena …

a. Rakyat tidak punya waktu lagi mengerjakan tanah pertaniannya untuk memenuhi kebutuhannya sendiri.

b. Dalam praktiknya tanah yang harus ditanami tanaman industri hampir 2/3 dari tanah yang terbaik.

c. Disamping menanami 1/5 tanaman wajib juga harus menyerahkan 1/5 dari hari kerjanya.

d. Kerugian karena bencana alam tidak diganti oleh pemerintah dan tetap membayar pajak.

B. Esai

1. Bagaimana pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia?

2. Bagaimana pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan transportasi masyarakat Indonesia?

3. Sebagai pengguna transportasi bus umum, faktor apa saja yang perlu diperhatikan agar aman dan nyaman? Jelaskan alasanmu!

4. Jelaskan cara menghindari bahaya yang mengancam dalam kegiatan komunikasi melalui teknologi internet!

5. Bagaimana pengaruh keunggulan lokasi terhadap perlawanan rakyat Indonesia dalam mengusir penjajah di berbagai daerah?

DOWNLOAD JAWABAN

RAJA MASTER SOAL